寶園時候，崽崽們都歡呼起來，“寶園！寶園！”

“哇！！！”

“寶園，也來這裡？”

“寶園，們給帶禮物哦，剛才撿到樹葉~”

“寶園，們參加超級厲害迷宮暴！們還成功從迷宮裡來！厲害吧！”

“寶園寶園，楊媽起臘粥喲~”

等等等等，每個都興奮得同喻寶園說起今經曆，仿佛打開話匣子般，得氣得全部告訴喻寶園才好。

喻寶園也蹲，認真得聽着每個寶貝說着們午經曆，探索，還愉記憶，叽叽喳喳，同歡鳥般，每個都躍躍欲試。

喻寶園也都逐溫給與回應，也提，先好好飯，午才力氣繼續。

寶貝都很開。

都溫條沒經曆過這樣場景，但直都偷偷觀察着。

也偷偷觀察着喻寶園。

每個孩子都很熟悉。

每個孩子也都很歡。

到，每個孩子都忍同說很很話；都溫條對沒太印象，好像見過，但又記得。

“聽說們到腳印線索？”寶園會主動同們說話。

“麼？”都亮，寶園這句話也拉同們距離。

寶園笑笑，溫柔，“僅，還們得很好。們将發事描述得很清楚；們還觀察認真，發現同個衛扮演同老叟；僅如此，們還利用線索，告訴其同伴，讓關任務目就雅文書院。所以，們得很好哦~”

寶園都溫與柔，這些溫與柔裡還期待。

“都，溫條，歡迎們加入關尋寶庭~”

寶園說完，幼兒園最強氣氛烘托扶也帶頭笑起來，“歡迎加入幼兒園庭！”

扶起頭，賀團團麼會落後。

聲比聲更“歡迎”之後，米寶面咯咯笑着，面捂着朵，“團團哥哥，太聲啦，把朵都吓倒。”

“朵也吓倒。”青黛歡這個說法。

“朵沒吓倒呀！”蘇哲卻歡。

“也沒吓倒~”加入搗蛋列。

賀團團也呲，男孩子抱團，幾就嘻嘻哈哈笑作團。

幼兒園裡，盆友問題都需認真對待，以考慮們齡理解能力，但能敷衍，敷衍，們容易漸漸就失對周圍好奇。

“如果現開始，每個都好好飯，就會朵被吓到咯~”

寶園說完，每個再次都回到趕緊飯模樣。

衡蕪也正好喂都面，都些懵，“以後幼兒園，也每都自己飯嗎？還隻時候，才需自己飯？”