喻寶園背後淩。

還别叫吧。

實象到隻鹿區裡蹦跶模樣，但，忽然換成咚咚獅，又好像很歡樂場景。

“寶園。”

老爺子又喚聲，喻寶園才回過神來。

區結束之後，寶園又帶老爺子綜遊戲區。

滑滑梯沒擦幹淨？

跷跷闆全。

搖搖結實嗎？

再伸摸摸毛刺方。

老爺子着自己孫女，個頭，但用完精力，而且，覺得自己事都很義。

孫女，同旁同。

老爺子很驕傲。

再蹴鞠場，喻寶園仔細檢查暫放蹴鞠場藥箱。

“戶最容易擦傷方就蹴鞠場周圍，孩子很容易摔跤，尤其寬敞方，起來很容易忘乎所以，藥箱放這裡以及時治療。扶音會醫術，以簡單處理，如果嚴些，就請夫。”

喻寶園面查藥箱，面同老爺子說起。

老爺子，忽然認真問起，“怕孩受傷？”

喻寶園，也認真，“孩子性如此，調皮些很正常，然就叫孩子。摔傷很正常，懂得麼最限度保護自己，曉受傷之後麼照顧自己，從而曉後以後如何避免，遠比因為害怕們受傷，讓們遠離性更現實，也更義。授之以魚如授之以漁，孩子其實很聰，哭鬧，也會學會勇敢保護自己。就像區樣，扼制們玩，而教們麼全得玩，如果遇到危險況，麼保護自己。然，永遠都朵，長，也經曆風。”

老爺子也笑起來。

孫女，麼這麼對胃！

也覺得孩子就應該野些。

别動動就摔傷，跌倒，哭哭哭！

老爺子實太開！

“差，衡蕪該來，老爺子，們回教吧，稍後幼兒園孩子們也該來。”寶園起。

從蹴鞠場到教遠，老爺子同喻寶園面，面說着話。

等到教，果真見到衡蕪。

“衡蕪。”寶園喚聲。

衡蕪剛換好，準備推門入，就聽到喻寶園聲音，轉眸時候，見到老爺子處。

衡蕪趕緊福福，“衡蕪見過王爺。”

“來跟着寶園來幼兒園。”老爺子應聲。