勺子用最好，也最，雖然面掉飯粒，但面也幹淨。，習慣自己飯這個過程。這對來說應當會太難，關鍵鮮過後。

而這處，雖然面，，而且飯粒肉菜也糊臉，似貓般，但碗裡飯菜乎都完，碗很幹淨，這也讓很成就，這算次很好嘗試。之後會越來越熟悉。

最後阿哲這處。雖然阿哲紀比些，但阿哲勺子其實用得如好，碗裡很飯菜都能輕松舀起來，急，就會使用蠻力，但使用蠻力效果并好。阿哲運動能力衆，但指精細動作并好，自由作，以适當引導練習此類作。

寶園提擦擦嘴，然後清潔面面垃圾，最後将凳子歸位。

啊！

飯以，還清理面面垃圾，寶貝們些洩氣。

寶園阿瑾同們起。

越得，越沒過，就越願這些簡單清潔理。

需時間耐性。

喻寶園陪同完成。

好像，也麼難。

先洗時候，寶園單獨問起阿哲，“阿哲，剛才飽嗎？”

見沒太。

許還興奮勁頭，阿哲點頭，“飽！”

寶園沒刻強求。稍後午概個時辰，午起來後會間點，如果時候餓，以些間點，差也能撐到午後。

等洗完，寶園帶幾個孩子苑散步消。

“寶園，為麼散步消？”

這個紀孩子，原本就萬個為麼？

寶園伸摸摸自己肚子，盡量用寶貝們能聽懂語言耐性解釋着，“們物會肚子裡，适當散步消，會幫助肚子消化剛才物，會讓們自己更舒些，午時，肚子裡就會難受。”

“消化麼？”牽着寶園。

寶園，“消化就，讓物變成對們用東，物也會直留肚子裡。”

“變成臭臭拉嗎？”認真。

寶園笑笑，“嗯，。”

“會自己拉臭臭。”驕傲同說起。

寶園會，應該才學會久。

“定午嗎？”也問起。

寶園應，“以用，因為們每個習慣體都樣，每個都需午，但寶園希望都能午，這樣午起作遊戲時候，才會沒精神。”

阿哲問起，“如果着呢？”

寶園也應，“也靜，閉目養神，能打擾到别午休息。”