個費腦子，個費體能，完全還從裡開始比較。

葉紹瑤站累，拉着邊靠擋闆，表複剛才輕松，似乎發表麼嚴肅言論。

“季林越，馬就暑假，又被關起來訓練？”

雖然季林越糾正過很次“封閉式”，但認為，隻被抓預備隊訓練，就半個沒消息，被關起來沒區别。

當然，已經懶得挑這個錯誤：“對，‘杯’開始之，基本都會跟着隊集訓。”

“拿也會參加這個比賽咯？”

“隊教練把們所名字都報。”

姑娘莫名興奮：“起比賽啦！”

“起，代表參賽。”

“來們還對，”更激動，摩拳擦掌躍躍欲試，這們第次同台競技，“得分定超過。”

越來越奇怪向，季林越把拉回現實：“們都個項目。”

“就讓分。”

雖然葉紹瑤時練時，但今冰時還超過體負荷，腳踝逐漸使力，練後轉也變形得厲害，最終被穆百川強制趕來休息。

邵女士教練達成協議後已經先回，場除堆起李，麼趣也沒。

把季林越書包自己碼塊，個攤面，望着闆數頂燈。

“書包硌嗎？”

終于來望，葉紹瑤迷迷瞪瞪起來，點頭回答：“所以把套也征用。”

來季林越場杯來，葉紹瑤熟練從側包掏保溫杯遞給。

“季林越，節目需級，學會動作根本編進。”

到季林越能沒過自由滑，進步說：“節目裡學點兩周。”

季林越沒覺得困難：“換掉周就好。”

“試過，但音樂就，”葉紹瑤補充，“還旋轉，旋轉也進步，但也卡音樂。”

季林越沉，也精通這個，但如果隻調難度，問題應該。

“幫吧，再濟，問編老師。”

距離“杯”還到兩個，兩個勤奮孩時時就來到冰場，也按部就班訓練，也愛搭理偶爾穿而過客流，仿佛裝隻彼此見信号儀，悶頭鑽研樂技術。

“季林越，編這個動作好。”

“原來動作也麼樣。”

“胡說，這跟着很名老師學。”

“這自己加。”

“胡說！”