跟着轉藏民起抛灑次彩龍達，讓風把自己最美好願帶給佛祖。

當最神聖寺廟跟着藏民過次轉經，默着虔誠佛語遍又遍。

當藏民裡最靈驗聖朝拜，着倒象着自己世今。

跟着藏民進當寺廟，場精彩絕倫辯經，僧們妙語連珠修。

穿着藏裝與善良藏族朋友過次，然後用銘記彼此陌但溫笑臉。

最後最後，藏旅最後，舒槿親見證次原最美夜空，刻，裡所未甯靜。

回程，特别罕見，舒槿空朋友圈發條動态，記錄藏痕迹。

“，啊啊啊啊”陸萱驚訝叫幾聲。

此時隔壁陸昭嶼正靠頭翻閱些學傳達文件，聞聲捏捏梁，放文件，蹙着眉頭到陸萱門。

見門敞着，禮貌敲聲，裡帶些：“陸萱，又麼。”為麼會個動動就嚎叫壞習慣？

“唔，哥，些激動。”指指機，角揚，眉飛說着。

陸昭嶼，把機遞給，張藏圖片，滑動着指，聽陸萱旁邊興奮說：“真沒到，舒槿竟然藏，真太幸福。”頓頓又些失落樣子，“哥從就向往着到藏，體允許。”

每張風景圖都拍得很錯，張張滑過，對着最後張留好幾秒。

排穿着藏女孩。間位女孩戴着紅相間流蘇闆，穿着刺繡藏族飾，寬袖，尖領，條紅腰帶緊收腰，襯得個纖細玲珑。皙臉浮起清淺笑，紅潤嘴唇微微揚起，雙睛像承載滿，芒萬丈，排藏族女孩格顯。

陸昭嶼着照片女孩難得見笑容，還雙異常亮睛，由：這才個到歲姑娘該青媚。

又輕點，圖片面文字映入底，“夢開始方”。

些好奇，夢？樣夢讓底綻放彩。

“哥，真得太羨慕舒槿。”陸萱接過陸昭嶼遞過來機，着屏幕，裡帶着向往。

“機會話，以讓給講講這所見所聞。”垂眸陸萱，提個好主。

“哥說得對，以後以邀請舒槿過來玩。”又起麼似，話鋒轉，“馬成績，也舒槿考得麼樣，能能成為學妹。”

“說，報臨？”陸昭嶼默默聽着，聽到最後時，蹙起眉。

“啊，舒槿說考臨，才會這麼努力提數學成績。”陸萱點點頭，又歎，“這學，真得努力又聰，到，數學成績就直線啊，直及格點分數到分，真很錯。舒槿這次如果按正常平發揮，報臨很穩妥。”

“如此來，舒槿同學，确實錯。”陸昭嶼聽完，舒展眉頭，言語裡透着嘉許。

“诶，哥，誇次容易啊！”陸萱驚訝着哥，簡直難以置信剛才句話從嘴裡吐。

曾聽說過，陸昭嶼臨名嚴厲。帶位碩士曾經指導《annalfatheatics》發過篇與應用數學關論文，當時臨數學系所教授都各自班級裡評價過這位學。如何途無量、麼踏實優秀、個學術好苗子，諸如此類誇獎話數勝數。而哥聽罷後，把位學叫進辦公，蹙着眉頭對着隻說句話：“别被捧後着。”

據說當時位學臉相當得精彩，會兒青會兒，最後又紅，隻着腦袋對陸教授回句“”，便羞憤奪門而。

這事被某位學到後，私裡廣泛傳播，議論紛紛。于衆學都對于臨陸教授，以肆無忌憚偷，但靠萬萬敢。

這麼着，覺得舒槿真莫榮幸啊，能夠被極誇陸教授誇獎。