“來，衛雲同志，呢這個平闆電腦為麼能用區域網？而無線機卻能？”

這個問話絕對沒惡，隻單純好奇。

衛雲也，“這樣，如果們區域網都起來話，們僅機，還電腦，都能全國各使用，而且，還能方便實時使用，以減們很便方。”

疑惑，“如果按說樣話，們這個區域網很？”

其佬顯也聽些很信息。

“當然！這樣說吧，如果們以全國各都連區域網，們就以全國聯網，們很偏遠方都能及時收到信息嗎？”衛雲說。

“确定嗎？這個區域網麼？”個管理gj全問。

衛雲點頭，“很，如果們這個區域網，就能通過全國聯網，以減犯罪提解決些跨區犯罪案件。”

佬們面面相觑，都從對方到事嚴性。

最後，領導拍闆，讓盡落實這個區域網事。

還，平闆電腦事，衛雲國求學事。

其實，後，gj已經認識到才性。

，們gj已經因為困難，導緻很學識都遭受些事，

能連活都困難，更别說些就算活來，們體都或或現問題，

部分都肯接觸書籍，更别說讓們返回學院教書。

所以，面決定讓些方才學子都送各個gj求學，希望以後學成歸來再回報gj。

，對于衛雲這類特級才，們都太讓國，太危險。

如果損失，這對們gj最損失。

，們又能直接拒絕求，隻能還能能讓轉變法。

“衛雲同志，對于這個求學法”