秦盛殷回答着，聲音還如既往穩定。

“啪嗒——”

随着打機碰撞起聲音，周圍漸漸籠罩起絲微亮。

“秦老師，這種神器麼點拿來……吓……”逄程程松氣，說着，聲音也正常很。

秒，林瑢筝探頭就清東——個毛茸茸雙肩書包。

還好還好，民碎片。

打開書包，裡面裝幾本書本田字格本個鉛筆盒。

翻開課本，裡面字迹歪歪扭扭，卻記得額認真。本子裡作業，卻沒次得優。

鉛筆盒裡鉛筆都被用得，起來确實也認真學習。

查完這幾件東，從頭頂，突然幾抹亮。

擡頭，才發現，面塊屏幕。面開始滾動句句字幕。

【為麼别都能學會，次次得優，？】【晗媽媽，還麻煩您另請吧，這樣孩子們确實教，給孩子報點基礎課程吧】【老師，像跟姜怡晗同，好笨啊】【到底沒聽課？？這麼簡單還媽媽教幾次？？】【就堕落吧！！們再給個弟弟妹妹！這樣孩子！們也真倒黴！】

最終，所彈幕都消失，傳來句女孩懵懂聲音，“沒堕落，隻……真學會……”

再向幾步，，束栀子，字幕同步亮起。

【姜怡晗，跟聊麼？會覺得們之間麼關系吧？】【每跟麼聊，難跟們每個都談嗎？】【用物理考分腦子分析嗎？們又沒麼關系。】【笑，聽說嗎？就姜怡晗個單細胞物，會真覺得學霸會歡吧？冒險而已啊，好好笑】

繼續向，個胸，面寫着孫女字。

【媽媽……祖母病，為麼告訴……】【告訴麼用？就期考試兩分！如好好學點習】【晗，給祖母磕個頭，讓祖母保佑點開竅，學所成！】

“成績成績成績，成績麼嗎！！！”

再往，放着份轉學證件。

【老師……真見……倉庫，孫爺被……】【瞎說麼？？警察同志，這個學們這裡倒數學，腦子聰，亂說。】【長……們晗太聰，但能能給轉學？】【姜怡晗！幹好事！這個學能就，能就給弟弟！】

“對起……沒到，麼都沒到……”

最後，幾乎通盡頭，放着，張牌。

【考醫！考！也以，真以……】【哎呀，晗？啊，沒麼好作，就個私醫院，哎呦跟您孩子甲醫院差遠。】【覺得能個私醫院就以，每列個計劃，都給規劃好，半學學事業編公務員，半準備考研！】

“好累……真好累……”

劇向，跟林瑢筝之推斷差差，來，姜怡晗也确實親目睹場事故。

最後，來到面豎着屏幕，面暫後，屏幕再次亮起，面現，卻段像。

第段，隻幾秒，從到姜怡晗剪，記錄長過程變化。

第段，稍長些，每個哭泣，崩潰，痛姜怡晗鏡頭。

第段，之每次哭泣姜怡晗邊，都站着個臉龐模糊，但裝類似楊康嚴佳，們或輕輕為遞紙巾，或朵鮮，個蛋糕，根棒棒糖甚至個豎起拇指，然後就轉哭為笑姜怡晗。

最後段，畫面與第段很相似，卻每次楊康嚴佳現時候，配音。