搬教育方式，各種方面都以自己主。

劉翠這個親媽，向聽閨女，閨女說啥就啥。

老爺子聽這愣，老太太對視，老爺子迅速到次發事。

“慧珍，老跟爺爺說因為次瓶事，覺得爺爺奶奶對糯米湯圓好？”

“爺爺，麼呢？次事也怪，也為孩子好，從教育方面來說，您于對孩子們愛護。

如果因為這個埋怨您，您孫女兒也太懂事，您認為就這樣嗎？”

老爺子笑，

“當然這樣，就因為，所以爺爺才奇怪為麼好好搬？”

老太太也苦婆勸。

“咱們起好，爺爺奶奶，爸媽也以幫孩子。

熱熱鬧鬧，好呀！帶着孩子，個會忙過來。”

“最舍得湯圓糯米。”

“還阿岱！”

老太太急忙把阿岱補，怕孩子聽到，裡會産陰。

“爺爺奶奶孩子，們們邊活總會被們寵物愛包圍着。難免會些嬌慣，希望帶們。

更希望們能夠獨些。”

馮慧珍沒說，兩個孩子異能，希望借這個機會培養孩子訓練這方面。

無遠慮必憂。

已經失以倚仗指。

薇這個确定因素依然，而且很顯然薇已經着開始對付。

否則話，能哥幾之後才爆發來。

如果自己沒能力保護兩個孩子，就必須培養兩個孩子保護自己能力。

爺爺奶奶這裡，兩個孩子能力隻能隐藏而無法發揮。

馮慧珍并怕自己受到傷害，最擔孩子還所。

本來這麼就把這些擔責任交到孩子肩頭，沒辦法薇既然現，就必須預防。

“這樣就見到兩個孩子，，們能搬。”

老太太固執撂話。

“奶奶！”

沒等馮慧珍繼續說，奶奶直接扔，轉就回，顯然老太太氣。