“真勇敢，”林老師微笑贊許。

被誇獎勇敢，宋期又開幾分，睛更加亮，臉笑容燦爛如朝陽。

聊些體狀況後，林老師犯難：“期，老師遇到點麻煩，願願幫？”

宋期問：“麼麻煩？”

林老師着子後面放着隻電腦包，從電腦包裡拿筆電：“本來用筆電記錄輔導過程，但電腦總發藍屏，會修嗎？”

“會，”宋期搖搖頭。

“沒關系，”林老師笑笑，“認認識信息技術方面很厲害同學，以幫忙請來嗎？利用點點課餘時間。”

當然，宋期第個就到邱子傑，但子傑已經分析付譽哈客，網絡技術厲害客，就哈，也就子傑。

保護子傑！

“班楊塗懂電腦，還會編程，回後幫老師問問。”

介紹子傑，還以介紹别厲害同學，宋期裡很興，保護子傑，幫助老師，還沒撒謊，舉得，真聰。

“好，謝謝期。”

“客氣，老師。”

宋期輔導，幫忙喊位同學。

個男所辦公裡，兄弟都着哥，畫面換學，付琛仍舊移視線，但已經裡面學，而回着位輔導結束男。

宋期。

叫期。

會期嗎？

“哥，說說覺，期？”付湛連帶子滑到哥面，旦哥到期，就能通過期詢問毛團落。

付譽付焱也這樣法，順藤摸瓜，把其揪來。

視線落弟弟臉，付琛擡撥開腦袋，起到邊打電話，剩已經沒興趣研究。

個男朝着樓，邊邊聊。

“又問會會妄成動物，又問會會修電腦，擺們，概率個，矛頭對準學，”蔣淩。

“也覺得，”邱子傑分析，“如果實驗，會這麼興師動衆，們個誰況，隻會精準到們，再理由把們帶，而且猜輔導畫裡藏攝像頭，們還學，就這棟樓裡，說定，就輔導隔壁某間辦公。”

“竟然真敢來學，讓揍！”

盛邢闆起臉，馬調頭往回沖。

個馬拉，邱子傑從後面抱盛邢脖子，蔣淩與宋期抱盛邢胳膊，但盛邢雙腿還空氣裡飛。

經過們哈哈笑。

“們個幹嘛？表演話劇？”