起初玩們都覺得這種法對，這麼久以來，廢陸災難季除災之。

往往還機遇裡面，并且野還會刷很變異獸，掉落相關寶箱來維持玩資源。

如果門，豈隻消耗沒收獲。

但這次，個世界頻裡面，除說自己領或者基裡面腐蝕蟲繁殖，傳染之，沒任何個好消息。

溫甯趁着這個機會售些圖紙給兩個領。

讓們把鐵匠鋪建起來，領僅僅休養息，還發展科技。

兩個領根據溫甯規劃開始建造，事，對界探索欲望反而些。

尤其鐵匠鋪打造把拉幾唐刀，但卻削鐵如之後。

所都對武器迸發所未狂熱。

切都溫甯掌控之，這種覺很好。

說回領，開學第，所獸都背着書包等待學門。

點開學，點就已經很獸等待着。

這其，獸居，成獸當還些獸保持着教育無用法。

對學還點抵觸理，過溫甯鐵血腕，們敢遲到。

最後秒肯定現。

觀轉變并時，溫甯也事能蹴而就。

點，幼兒園正式開園，電動門緩緩打開，兩個引導機器裡拿着環。

來個獸就錄入個獸信息，随後獸書包面個吊飾就變成對應顔。

“紅班。”

“藍班。”

個個獸懵懂背着書包進學，遇見相同顔同學便結伴而。

起進入教。

每個教門會考勤機器，每個班級編制由米拉計算來。

相同齡，智差會同個班級裡面。

溫甯同齡之間形成良性競争，避免獸自尊較強，打擊兩次之後就願學習況。

教裡面空空蕩蕩，先來學以自由選擇座位。

溫甯進教時候還幾個貓族獸怯站門。

們作為奴隸還沒完全轉變，直以來都随波逐流，被迫選擇。