楊老師以為，“稍微認真點，給班級添亂，就挺滿。”

“所以考得麼樣啊？”

楊老師：“還錯，勉勉強強考進全級千，名，同差得遠。”

林舒閑拱拱子，“，分班同到個班呢。”

“能還再努力點。”

接來，楊老師還表揚其幾位同學，得來，對期考試成績分滿。

“最後，還說個，薛讓。”

衆約而同将視線聚集，處視線男微微直體，神比以往時候認真，仿佛也很乎自己排名。

楊老師：“平常些事，也懶得管。個分寸孩子，期考試進步非常，令老師刮目相，考到全級第名。”

此話，教片嘩然。

“奪？？”

“薛讓考奪？？”

“啊？千名？”

“嗎？薛讓考全。”

“啊？都覺嗎？”

陽震驚已，薛讓成績很好，沒到幾乎沒時間學習況，考到級第？

如果沒将時間用于兼職，成績應該會更好。

楊老師歎息：“确實比部分同學聰，但學業繁，再這樣，如果學習跟，賦就全費。”

陽反應，卻發現神呆滞，體僵，并沒因為自己成績到開。

楊老師着說麼，欲言又止。

最後，楊老師把試卷交給班長，說：“薛讓，課也到辦公。”

“班長，把卷子發。”

“拿到卷子，先自己錯題，然後們梳理遍。”

試卷發到們，陽注到，薛讓靜靜着自己扣分方，久久沒回過神來。

課後，薛讓盧子先後離開教，辦公。

“陽，！”林舒閑拽。

陽迷茫擡起頭，“裡？”

“辦公啊！”

陽被林舒閑拉到老師辦公。

辦公關着門，好戶開着，林舒閑帶躲戶後面。

“舒閑，們偷聽嗎？”陽說，“會會太好？”