兩個雙層置物架放子兩邊，兩個正方形網格片拼起，用紮帶固定成長方形，同樣用紮帶固定到子兩邊置物架。

趙如把彩燈串都拿來，将們錯落纏繞網格片。

連接蓄電瓶後，燈串亮。

“哇——”兩個孩子發驚呼，“好漂亮！”

趙如笑着指指網格片間空來，沒裝繞燈串塊方：“這裡以放夜管理處發牌子，還們自己招牌。”

甯紹懊惱：“沒到還準備招牌，沒提準備麼辦？”

趙如說：“這好辦，兒子閨女東着呢，讓們倆用卡紙給個就好。”

甯紹向兩個孩子。

甯時甯時刻表示，這跟相框個理，簡單得很，自己定能發擺攤之好。

然後回各自間拿材料，又起到書裡招牌。

結果沒過幾分鐘，面站着幾個就聽到，倆因為用麼顔卡紙吵架。

哥哥說用：“彩燈映，卡紙，以映各種同顔，肯定特别好！”

妹妹說用單顔：“招牌得讓清面字，映同顔，顔，能到字，覺得用綠就很好。”

哥哥：“來，自己歡綠，就成綠！”

妹妹：“媽媽說，擺攤隻用燈串！”

哥哥：“媽媽沒說定隻能用燈串，以跟商量，隻用彩燈！”

“用彩燈客會，清賣東！”

趙如甯紹無奈對視，正着進調解。

們已經自己到辦法。

甯時：“們各各？”

甯時：“先問問爸爸媽媽，能能兩個招牌，爸爸擺攤賣米，以用裡招牌讓們東，也應該再個屬于攤子招牌，讓們攤賣麼。”

們鎮面招牌很簡單，甚至沒特起名。

直接用兩個孩子名字裡其個字，就叫美。

趙如甯紹聽到兩個孩子話，就站院子裡等們來自己商量。

結果門動，又關。

就聽到兒子說：“覺得其實問也以，們以個招牌，個菜單，組起來，跟媽媽留來塊方樣應該也吧？美挺好聽。”

閨女表示贊同：“菜單，招牌？”

兒子：“，寫字認真點，别寫得太難。”

閨女：“，招牌得好點，别隻寫幾個字，也面畫點麼。”

站院子裡，沒等到孩子來趙如甯紹再次對視，由笑容來。

接着個回廚繼續忙，個收拾折疊東，提澆菜。