鋪面

趙如本等完第節課，間休息時候，再帶着甯丹萍p華書讓幫忙載曲。

但乘面包車像鎮公交車樣，途管到到站，隻招或者喊就，讓乘客車。

也像摩托車樣肉包鐵，需更加注全，時速敢太。

面包車開得，半費時間，們到縣時，趙如時間，距離課還分鐘。

就讓鄭秀先送自己華書。

到華書門，趙如進，就到很學擠櫃台面，部分買p、p，部分擠櫃台另邊，等着載曲。

趙如禁裡慶幸，自己沒等第節課課才來，這架勢，來得，今能能把載好還個問題。

擔憂很得到印證。

把甯丹萍p張寫着單紙，交給負責載之後。

個又收幾個p單，就對後面排隊說：“今着急别排，名額已經滿，再排今也沒法載好，還得把p留這裡，才能拿。”

員話說完，後面排着裡就好幾個發嚎，但也離開隊伍。

剩都着急，直接把自己p單交給員，說好麼時候來拿就。

這些，員櫃台放個‘今名額已滿’牌子，櫃台這邊瞬間空好。

排到名額學也着急回，正好書，直接樓就能本書打發等待載曲時間。

耽擱點時間，趙如趕到學，踏着課鈴聲進教，慶幸自己沒遲到。

今還帶着兩個孩子，母子個門車後，為趕時間，起狂奔。

鄭秀着覺得，還從車裡伸頭來，聲給們喊加油，帶着門保爺也跟着喊加油。

逗得兩個孩子邊邊樂得咯咯笑。

課教，們這個專業又點，隻到個，所以後排位置很空。

兩個孩子進教，自己自覺到後排，拿作業開始寫，隻偶爾發點輕微到幾乎聽到翻書聲音。

課後，同班女同學問趙如起宵夜：“最邊碼頭附條被封起來，開個夜，幾過次，特别熱鬧，們今起？”

趙如太，現隻回洗個澡然後舒舒躺。

但還帶着兩個孩子，能孩子呢？

“們嗎？”趙如問兩個孩子。

甯時說。

甯時也搖頭，卻說：“點，但老師說放學能面玩，得先回，學媽媽也得先回。”

用往常哄語氣，反過來哄自己媽媽：“媽媽，們今先回，提跟裡說聲，再陪玩好嗎？”

幾個等着趙如答複女同學着都忍俊禁：“個，麼跟個似，還會哄呢？真愛！”

甯時糾正這個阿姨話：“，别都說哥才，媽長。”

太懂長得長輩才能當，隻覺得誰負責送學誰就長，自己哥哥就媽媽長。