“謝謝您。”文聲音也點偏細，屬于變聲期較種男孩子，音域很。

全志龍壓聲音偷偷問：“學真這樣欺負嗎？”

文猶豫，似乎掂量否會給全志龍帶來麻煩，但背後墨漬顯然已經答案。

如果攝制組目睹被欺負，也會讓這些學來演這戲。

“暴力愛好者。”全志龍把袖子扯來又遮紋，“以暴制暴從來都目。像這樣敏善良孩子舍得拿拳頭砸，但定讓們，也。就像尖利刀劃頭，頭會留痕迹。們些難聽話也會帶來傷害。”

鄭基之所以視力也淵源，似乎起從自己親經曆，對着文說：“打架解決問題方式。但學會靈活保護自己，忍讓隻會讓些覺得以被欺負。”

當然脾氣太暴躁，言就開始全武肯定對。

些園暴力施暴者相當會，們隻會專挑某項特别厲害卻又太群孩子。

些裡，被欺淩對象隻團棉，急紅才會咬兔子。

們就像馴幼獸樣，最初微反抗力量也渺時候就理把對方，接着被欺淩者反抗隻會越來越微。

制作組關于隐藏攝像機事之後歉，全志龍鄭基也沒辦法說麼——因為從結果，們從獲益形象得以華方，況且收通告費之後按照制作組設定事也們作。

但這樣被耍通，總歸會好。

全志龍很慶幸自己此刻rapper，以尖銳、以氣、以自由發聲用公司權利。

回車，鄭基支車玻璃：“真沒到隐藏攝像機，太逼真。”

“猜到半半。”全志龍到底還經驗些，過這樣蠱之也沒遇到過，“但些孩子舉動，覺到嗎？們後來動時候真當真。”

鄭基啧聲：“嗎？顯就把這當成個好玩遊戲。還壓根電視會麼響。”

說難聽點，節目組就通過話題度争議為來博收視率，們能隻給幾個孩子說模糊劇設定。些孩子樣子顯就代入角即興發揮——然素演員都能如此逼真，還麼演員練習？

能讓們惡能夠被鼓勵東。

怕演戲這提條件，們舉動也已經過。

些根本還懂事孩子隻覺得攝制組求，們還剪輯來之後，隻制作組，完全以把責任全都推給些孩子。

觀衆如果真見們把文公共場所樣羞辱，評論絕對會對些孩子友善。

全志龍及時站來制止時候，腦子裡這些因果秒鐘就全都透。

些孩子當着攝像機面說們朋友，并且承諾以後會保護好文之後，再挑刺觀衆也無話說，而文學裡狀況也會引起相應老師社會機構視。

隻過鄭基顯得些婆婆媽媽而已。

全志龍歎氣：“哥，學時候受到過欺負嗎？”