“好！”

激動應聲，謝薔薇楊笑起來，“，解散之後們隻能遠遠，鋤頭傷到們，完之後來這裡集，如果怕記就先本子記來，會們回教好好寫！”

“——”

聲令，幫孩子瞬間遠，就跟狗籠子似，也自己爹媽裡，就處處，唯乖點也就幾個女娃娃。

謝薔薇們都還挺乖，就跟楊沒以幫忙方，順便被抓着問孩子咋樣。

途為躲躲，還跟孩子們說這麼樹，麼用，以後能幹麼。

着孩子們嚷嚷着棗，謝薔薇忍笑起來，把周顯英給抓過來，“來，這老師老師，師公來，讓師公給們講講啥時候能棗。”

周顯英裡都，也沒來得及拍拍，聲邋裡邋遢就被抓過來，無奈笑笑，推推鏡，說：“這棗啊，得養分，養分好培育好，這個時候正好豐收時候，就能棗，若養分夠好，就得後。”

“養分啥啊！”子舉，聲音又又響亮，旁着隊長裡個驕傲都溢來。

“養分就營養，們也需養分，就飯，們得長就，樹也樣，過樹需營養樣。”

周顯英簡單解釋就承受這幫孩子們熱，把旁熱鬧學抓回來，自己趕緊拍拍。

自個孩子都教，别說這幫。

實驗裡陣其樂融融，氣氛所未好，概給孩子們呆分鐘，謝薔薇個拍，“朋友們，數個數，誰先到謝老師楊老師這裡！，，，……”

就這麼簡單句話，幫孩子啥也顧，唰全回，得所叫愣愣，除謝薔薇，其都臉驚着這幫孩子們。

“還老師會教啊，難怪學呢，這娃娃喊破都見得會回來。”

“也，等回也試試數數。”

“也試試！”

幾位婦女說話動靜，謝薔薇楊就準備帶着孩子們回，幾個女孩還唱起，這賈清雯教，幼稚童聲響起，所聽到都忍揚起笑臉。

“讓們蕩起雙槳～兒推開波浪～面倒映着美麗塔……”

回到學，幫孩子們乖乖好，謝薔薇着們，讓們先說說自己些麼，能因為沒過棗，幫孩子都象來棗，說甜，說軟，說辣，說酸，每個法都樣，也棗長麼模樣。

楊着們這谙世事模樣，就些難受，謝薔薇也，着這幫孩子們，呼吸氣，“們現好好寫，認真寫，寫完，全班都能棗！”

“哇！！！！”陣驚呼響徹雲霄，楊反應過來謝薔薇麼，識擰眉向，卻見謝薔薇笑着搖頭，“沒關系，包棗，但這幫孩子能開條，也挺值。”

雖然這麼說，但楊還放，“隻能自己回，然再拿過來吧？”

底孩子們也很懂事，特别幾個女孩們都說再，見狀，謝薔薇也就固執，陪着孩子們繼續寫作文。

作文剛寫完，正打算改時候，院子傳來陣陣用力敲門聲，把兩吓，幾個膽孩子就開門，被謝薔薇攔。

“誰！”