摸摸自己頭，何向把紙塞到袋裡，轉訓練場。

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另邊，謝薔薇開始真真正正過忙碌活，就算以學，也從未如此忙碌過，時候還沒亮就起來，這軍區裡号聲嘹亮激，帶着們也開始激昂起來。

供銷社買個雞蛋，這們自己給錢買，雞蛋票，但也限量，買以後半個時到，給辛苦勞累師兄老師們打個蛋羹補補營養，起個餐，再分揚镳。

周顯英帶着學采樣觀察，謝薔薇位師姐步向，過就跟打個招呼，為打好關系，幾還得記孩子名字，碰見就誇誇對方孩子。

半個之後，謝薔薇幾簡直就裡最受歡迎，甚至于治隊研究院，也終于靠，當周顯英打開門到幾個孩子，後面還們娘，孩子們捧着幾個頭說謝老師，烏鴉時，周顯英差點都老淚縱橫。

來這都個，除隊長，終于民過來。

“們老師今沒過來，們裡，烏鴉也會，教。”

說着，這幫農婦願進來，佯裝沒見們警惕神，敞開門，“們進來着，裡面個瓶子。”

說完，就徑直進，院子裡幹淨，角落裡還準備栽種苗，難得見綠讓幾個孩子好奇過，周顯英拿着瓶子來到也沒阻止，細關子門，這裡器械。

“來，給們烏鴉幺。”

透玻璃瓶實驗用，概這些孩子隻這裡才會說次，周顯英把放子，拿起自己杯子，往瓶子裡倒點。

然後拿自己指假裝烏鴉，“瞧瞧，這麼點，烏鴉能着？”

“烏鴉咋能倒呢？”個孩子忍提，幾個孩子聽登時點頭，“就就，烏鴉麼笨呀？”

童言無忌，周顯英笑起來，“烏鴉種鳥，飛，沒，隻翅膀，當然沒辦法倒着。”

說着還好些時間來解釋，等孩子懂，烏鴉隻能用嘴，已經分鐘以後，周顯英讓幾個孩子拿個頭，輕輕往瓶子裡丢，逐漸溢來，等到瓶子裡部分都頭時候，也漫來。

聽着幫孩子哇哇叫聲音，周顯英得揚眉，這個老師還厲害呀，又耐好些時間把原理解釋清楚，周顯英子，舒舒拿着杯子，着幾個孩子好奇往瓶子裡丢頭。

“們丢輕點啊，玻璃瓶容易碎掉。”囑咐句，孩子們就應聲好，對着面直接搬個頭幾個農婦笑笑，美滋滋。

等幾個孩子終于玩膩，已經過半個時，着們寶貝收好自己頭，饒周顯英這個男也忍紅眶。

環境苦，孩子就苦，都飽，談何玩樂。

周顯英忍起學說蘋果，如果真能夠培育這個品種——

正當陷入時，陣吵鬧聲讓回神，原來謝薔薇等回來，幫孩子熱撲，突然，個孩子指着角落裡樹苗說，“老師，個樹？俺哥哥就就被樹打，把樹丢掉！”

“爹也！”個女孩緊緊攥着裡頭，輕聲說，謝薔薇過時候發現嘴巴都癟起來。

“俺爺爺也，媽說，這些樹好東，能防風。”瘦男孩指着樹苗，裡帶着懵懂，但然隊抹綠讨厭，讓所都沉默。

麼樣風，讓沒記憶孩子們也面恐懼？

自然災害面，類就最渺，寄予希望改變環境樹，轉就成殺害武器，這附止個子，但這場風，最嚴。

因為這裡距離長最。

将半個子，這個事實，讓們越解，越沉。

沒說得話，面農婦注到裡面動靜，站起來，猶豫幾瞬，還趕緊進來，個孩子，轉間，幾個農婦把所孩子給扯，院子裡再次變得空蕩。

靜又無聲，幾對視，都沒說話，謝薔薇到老師面，擔憂向，“老師——”

“沒事。”周顯英擺擺，“這确實事實，沒到希望，們麼能奢求民相信們呢？們也害怕再次蹈覆轍。”