戴機，選歡，就邁腿步。步個事，戴機就隔絕界，而象以馳騁。今胡亂還單純放松步？腦子空片刻。

這時回剛才自己面樣子，倒帶般播放好幾次，應該沒問題吧，同同腳算嗎。頭講話，邊邊關注着腳，卻忘勢，覺得些好笑，忽然很個比喻修飾，但來沒最妥帖，隻腦子裡閃過幾幅簡筆畫塗鴉，後來發現自己着着真笑來，這點也很奇怪好笑。

風靜吹着。

……

其實對還些愧疚，但再提，後來常活就浸沒部分記憶，隻時會像此刻般，突然閃過些晦澀緒，讓識到這種必然失體驗非常美好。而旦開始珍惜麼，種”失”恐懼也會随之糾纏于頭，遏制投入更。

風些發涼。擡頭遠遠望，正揮臂起。以為秒就，又忽然放，開始調自己站姿，能衡量腳間與起線距離。

就等着，腳拐彎。

第圈時候，還原來方練遠。件事好，總會反複。但其實遠沒麼容易時間裡提成績。

些擔訓練過度，腳會損傷。打算第圈時直接到邊。

第圈時候，發現也，坑旁隻輪胎，書包翻開來，腿架隻筆記本電腦，專學習，也怕别說“錯誤”點“錯誤”事。些好笑。

到邊，機裡歡。見垂眸凝視，分毫未察覺到來，總讓覺得定能到麼事。

……确實很專注，肯努力，會輕易放棄麼。

凝視，最後笑笑。

-

“吳教練，等等！還這題。”

今說繼續訓練遠，等好久沒見來。發微信，好久才得到回複，說還競賽班，于來競賽班。

原來還問題目。

門還關着，但戶開半扇。往裡，見到背，還位“吳教練”——腦門半秃男，戴副粗框鏡。

吳教練着，洩氣，把抓過稿紙，速掃視：“這題都會！課差講過次？自己再遍。”

“已經過，”開，“隻還部分沒搞懂，這裡……”

吳教練邊聽邊拿自己文件包，沉默着聽講，某刻打斷：“到底沒好好聽課！會會舉反？這跟今講第題樣嗎！條件變變，公式換換，同個東！”

頓頓，然後拿起另張紙，過會兒說：“欸……”

吳教練皺眉“啧”聲，說句“麼讓進來”，轉。

“還題……”

“再說。”吳教練已經拉開教門。

“好，”把紙收起來放胸，“謝謝老師。”

還站邊，扶着框，轉過視線。吳教練門時發現目，但隻瞥，就直接離開。

講台邊拿着稿紙，像還考。也沒打擾，頭靠牆刷會兒機。屏幕泛着。

——“寫作這條太難，其實從來沒期待過會成功。”

個聲音邊回蕩。微微皺眉。

“麼來，”聲音現邊。從機裡擡頭，見，笑：“等起操場。”