慕德照：“班主，說戲班散，麼呀？還誰幹？”

這話說完，班主面難。

“。”清依突然從群來。

“師父？您幹，真嗎？”梅問。

清依對點點頭，随後又對衆：“諸位，抱歉。原本等到最後次登台結束後，再告訴們，沒到途這檔事，隻能拖到現。”

衆聽，皆驚訝已。

梅起玉數落師父話，這才原來話裡話。：“玉師父會離開嗎，所以才說些話？”

清依點點頭：“與班主談話，碰巧被撞見。這，說就，實屬些愧對于戲班。所以，說麼，就由說。”

聽完清依話，戲班衆皆怅怅樂，擔憂着戲班未來。

們擔憂們，但這案子林成惜還得繼續查。供詞，牛班主，各執詞，似都理，實則裡面卻藏着問題。首，就先确定糖毒，還蜜糖毒？

這其又種能：第，班主蜜糖裡毒，然後交給牛，嫁禍給。第，蜜糖沒毒，牛泡好後，糖毒，嫁禍給班主。第，蜜糖糖都毒，班主牛都毒。

這種能性，後兩種無法直接驗證。最方法就，驗驗蜜糖裡否毒。倘若，蜜糖沒毒，牛嫌疑就最；倘若，蜜糖毒，再追查們兩蹤，否過藥鋪，開過麼藥，就好定奪。

目證據，隻陶碗蜜糖。碗裡蜜罐雖發現掉螞蟻，但作為毒證據，尚且夠，必須拿活物再驗驗。

林成惜對衙役：“們抓兩隻老鼠來。”

雖然林成惜用，衙役還照辦。沒久，們就超額完成任務，抓來隻老鼠。林成惜讓衙役把隻老鼠分成兩個籠子，每個籠子關兩隻老鼠。然後，拿兩把陶勺，分别舀蜜糖放進兩個籠子裡。

老鼠蜜糖，能馬起反應。所以，林成惜便讓衙役守，發現任何況再及時報。

等待結果空當，閻夫也來。林成惜便把發現事與說番，閻夫：“這法子錯，沒毒很就能。”

們正聊着，守衙役突然報告說，發現隻老鼠好像開始起反應。們便來到籠子，觀瞧着老鼠狀态。

發現狀況籠子裡關着兩隻老鼠，隻還舔着勺裡蜜糖，而隻卻趴旁，動動。從隻老鼠狀态以，呼吸急促。過會兒，老鼠就吐沫，癱倒來，命嗚呼。邊，老鼠也起反應，稍片刻，就如同老鼠樣。另個籠子，況也差，體形發作些，體形發作些。

“來，蜜糖毒！”林成惜着班主牛：“們，還麼話說嗎？”

老鼠毒過程，們都親得見。牛吓得雙膝跪，語無倫次，直呼見鬼。班主緊皺眉頭，副置信模樣，：“能，能……老爺，這蜜糖昨才買呀，為給女兒治咳嗽。這虎毒還子，麼會害親女兒。”

班主之就說過蜜糖為女兒買，但至今都沒見過女兒。

林成惜問：“女兒呢？”

班主：“裡。頭涼，怕吹風，咳嗽會更厲害，就讓。”

“爹。”這時，清脆女聲傳過來。來正班主女兒悅，也隻歲。見到林成惜便跪：“老爺，爹性子溫，從來沒與結過怨，更能害别。您相信，以問問其，們都朝夕相處幾，甚至幾。倘若爹種斤斤計較、睚眦必報，們戲班能長久維持，請老爺察！”

說完這些話，悅就陣劇烈咳嗽起來。來，剛才說話時候，刻強忍着直到說完。然，也會咳如此劇烈。

“先起來吧！”林成惜咳臉都紅，像裝病。

難這裡面還其隐沒發現嗎？林成惜，移到罐蜜糖，：“問，這蜜糖從裡買？”

班主：“集買。”

林成惜：“賣蜜糖麼模樣、麼裝扮？”