妹聽到這話，倒很配“啊”幾聲。葉萊：“也很回吧！”

妹又“啊”幾聲，這次好像很急，拍拍葉萊，又用指着風筝。

“風筝玩兒？”葉萊把妹放來，沒自己風筝，而拉着葉萊起往風筝。

葉萊麼，隻能任拉着自己。妹把葉萊拉到邊，自己又爬到子，用指着書"啊啊"叫着。

“風筝，妹說麼？”葉萊實猜這啞謎。

風筝妹交流幾句，風筝拿起書：“說這裡。”

“書裡？”葉萊說着，葉笙把書拿過來。

風筝點點頭。葉萊也湊過着本書，頁隻畫張圖，面标着許名。突然麼。雖然妹識字，但肯定自己方叫麼。風筝些名時候，妹肯定聽到熟悉字。

“哥，把圖名挨個遍，讓妹指認。”葉萊提議。

“也正此。縣志裡這帶輿圖，應該起來才。”葉笙。

“現也，們抓緊時間吧！”葉萊對妹：“妹，等仔細聽哥哥名。如果聽到，就點點頭；如果，就搖搖頭。好好？”

妹興點點頭，葉笙開始從到，從到，依次開始讀起來，這樣會讀亂，也會漏讀。

妹很認真聽着，玩得很開，就像遊戲樣。來，直都保持着搖頭狀态。葉萊些洩氣，張圖名已所剩無幾，還沒到，這讓開始懷疑，自己會錯。

“哥，完嗎？”葉萊問。

“還剩個。”葉笙答。

“現些緊張，這個裡面會沒吧。”葉萊。

“先完再說吧。”葉笙繼續着，葉萊直觀察着妹狀态。

突然，見妹點頭，刻打斷哥哥，問：“哥，剛才麼？”

“鳴。”葉笙再遍，妹聽到這個名又開點點頭。

“妹，鳴，對嗎？”葉萊以防錯，再次詢問遍。

妹用力點點頭，以表示确定。

“哥，們到，鳴。”葉萊開說：“終于以送妹回。”

鳴處偏僻，裡面，往裡沒，陸也很艱難，都些坑坑哇哇羊腸。林成惜實妹如何落，再順着流飄到雲峰縣來。過，這倒也急。既然妹何處，當務之急就先送回，等回之後，這些便能迎刃而解。