面就今？

照片從剪彩儀式照裁來，長讓李玫把剪彩儀式照片理，發到學公衆号。

說到這，又忍開始吐槽，“學能力開公衆号，就沒錢招個專業搞媒體，這事兒也能，真把當免費牛馬。”

結果秒還吐槽，秒癡病又犯，“過能帥哥，這活似乎也賠。”

“……”

梁璐默默聽着，沒發言。指落照片，鬼使神差按保……

隔周，梁璐買票回趟溪鎮，這每隔段時間就必須事，好像隻還回，“”就還。

鎮兩，周趕最班汽車回阜，梁璐到學也才點，距離第節課還分鐘。

梁璐門保打聲招呼，穿過圖書館向邊教學樓。

阜學分初部部，梁璐帶初個班語文。節課，算輕松，也沒到繁忙步，按部就班、成變活，對于梁璐來說很平淡、。

辦公備會兒課，梁璐踏着鈴聲準時進班級。

初這個齡段孩子，說說，正處于懵懵懂懂，又容易調皮耍混紀。

梁璐平時沒這些熊孩子鬥智鬥勇。

當老師餘，談經驗豐富，對于學之間動作，還比較敏銳。就像現，雖然背對着學闆劃點，也能輕易嗅得底幾個學之間流湧動。

梁璐故裝作副沒聽到樣子，等着們“自馬腳”。

若無其事讓把書翻到第頁，結果篇“濟”剛讀個開頭，後排個男孩就，嬉皮笑臉舉起，脆喊：“報告。”

梁璐放筆，頭從課本擡起來，“說。”

“舉報李同，戀。”

句話落，班裡瞬間炸開鍋。解況拱，解況豎起朵等文。

交頭接遞換着信息，聲過聲。

“靜。”梁璐雙握着書，用力敲敲講。

學開過會，教導主任确表示過，特别關切初戀問題，盡量到發現治。梁璐沒敢掉以輕，皺皺眉頭：“為自己說過話負責任，确定說真？”

“當然，李同書都寫，就書包裡，信拿給您。”等梁璐說麼，男孩把扯掉李同書包，與此同時，封牛皮紙樣信封霎時掉落。

撿起信封，起哄，“幫，寫能肉麻。”

李同頭幾乎埋到書，同學們到角落裡，滴液體啪嗒聲掉來。

梁璐過，輕輕拍拍李同肩膀，像無聲慰，接着伸取男裡信封說，“信沒收，接來都給好好課。”

“書這件事就這樣過？您會包庇吧？”。