這好醫啊，民好醫，世界好醫！

于乎，網友們紛紛評論留言：

“既然這個精神病院患者屬們都希望時主任留，如就讓留這裡吧。患者已經相互适應，如果調任話，适應患者作環境，而這些患者也适應醫，動牽全。尤其這種精神科，主負責醫還輕易調動好”

“之從來們還時主任這麼名優秀精神科主任，這簡直太好啦！為這種為為民勤勞付精神點贊（拇指）”

……

節目裡，彈幕聽取嚎片。

“哈哈…會真吧？”宋連忙湊到時哈面，目舍。

好容易才圈裡到這麼個對胃玩搭子。

時哈，也點錄，違約對來說問題，隻圈信譽會受損罷。

“，過分數确實沒及格。”

其實午時哈并沒題目亂寫通，相反，每題都，但每題都會，所以最後幹脆亂寫，把切交給老爺。

很顯然，老爺最業務繁忙，實沒空搭理，任自自滅。

虞也神戚戚到時哈面，滿臉舍：“姐姐…能能。如果以話，願替。”

時哈微愣。

秒，速舉起虞向鏡頭，“導演，說替，以？”

虞臉難過表幾欲崩裂：“……”

就麼舍麼挽留時，靜旁司清硯忽然掀起皮，聲：“之玩遊戲積累分數呢？這些積分作用應該加考試分數吧？”

雖然疑問句，但語氣卻充滿笃定。

衆：“？！”

好像之導演确實說過些分後面會用到？

柳盈盈即問：“遊戲積累分？”

時哈緩緩搖頭：“，從記性就好，見如隔，兩事對于來說猶如。”

“……”

數學老師放利貸嗎？

時哈向其，其餘也搖頭表示清楚。們最記自己分數，麼會到記其分數？

“。”熟悉清聲響起。

幾望向司清硯，後者神淡然複遍：“，加分，剛好。”

盯着時哈：“留來，用。”