“覺像進入個漆方，無法進任何移動……”坎巴長向“巫毒娃娃”，“聽起來，确像使用‘巫毒娃娃’覺。”

“！”維澤特應聲，“狼毒藥劑具體麼到這點，還需繼續研究。”

“畢竟用過狼毒藥劑狼，圓之夜時候，會現類似‘失體控制’況。”

“因此還相當疑點，需進具體嘗試，如何通過魔藥，來實現狼毒藥劑效果。”

“能夠到确方向，已經起進步。”坎巴長慈祥笑容，“位魔藥師魔藥配方……”

“時間無法取得研究成果，也件正常事。像豹樣……狩獵過程保持夠耐，這樣才能捕獲獵物。”

維澤特坎巴長這番話，聲謝後，再糾結狼毒藥劑事，繼續談起自己關于“巫毒娃娃”收獲。

“‘巫毒娃娃’相當于第個軀體，這非洲魔法最為獨特方……因為非洲巫師研究體，所以敬體……”

“因此們來，包含着靈魂體應該純淨，所以需延伸第個軀體，用‘第軀體’來施展某些魔法，作某些改變。”

“誇梅們提到件事，些巫師阿尼馬格斯練習失敗後，會導緻體現變化，讓某個動物特征留……”

“等到發這種事時候，就以利用‘巫毒娃娃’這個‘第軀體’，将動物特征給分離來……”

“但點……”維澤特突然頓來，自顧自呢喃起來，“為麼将動物特征分離來後……巫師就會恢複成原樣？”

聽到維澤特自言自語，坎巴長臉抹笑容，傳授維澤特“巫毒娃娃”識個過程，實過于順利；

維澤特就沒提麼真正疑問，通常況，坎巴長隻提供幾句話作為線索，維澤特就能結自所學，聯到正确答案；

課缺乏“提問”這個過程，實些完，如今維澤特終于遇到難題，這堂課總算機會完……

維澤特試着從自己比較擅長領域，尋能答案；

回憶着阿尼馬格斯失敗例子，試着分析其相似之處；

“例如狐狸阿尼馬格斯失敗，個巫師會變得狡猾、陰險……”

“狼阿尼馬格斯失敗，巫師性格會變得沖動……”

“兔子阿尼馬格斯失敗之後，巫師會變得很膽……”

書寫着失敗例子，将們相似之處寫來，盯着羅列來相似點陷入，再擡筆将這些容劃掉。

維澤特繼續呢喃着，“對……這些隻起來相似之處……”

聯到“‘共識’魔法”，與其說這些動物性格，倒如說類觀察動物習性後，所總結來性格。

“既然表面相似之處對……麼就得究們相似之處……這些都算……負面性格特點？”

坎巴長旁靜靜聽着，皮自覺動起來，隐約覺到……維澤特似乎又自己到答案！