例如們發現維澤特舍友，經常會顧圖書館，卻沒麼借書，而借閱往期《霍格沃茨之聲》；

于乎，《霍格沃茨之聲》也變得俏起來，成為學們争相借閱、抄寫讨論熱門讀物。

這樣熱潮持續很長段時間，直到考試周正式到來，才夜之間退。

像維澤特所級，期午排變形魔法考試；

兩個時筆試容結束後，便往最讓學頭疼實踐考試；

然而學們驚訝發現，今變形魔法實踐考試，至覺，難度似乎沒往麼；

随着個個學教，臉神都還比較輕松，些完成考試學，還會蹈聊起變形得。

……

午考試結束，教授們齊聚禮堂，趁着午餐空閑時間，聊起關午考試事。

麥格教授面份牧羊派，端起紅茶，“學們這個學表現很好，監考筆試時候，覺們神都比較放松……”

“們裡應該挺把握，過還具體等批改來。實踐考試部分也很滿，題目把盛滿熱茶壺變成烏龜。”

“哦！這個題目還記得！”弗維教授麻利将羊羔排脫骨，“個學也考過這個題目……”

“記得說過……個學變化來烏龜，還會時時往吐蒸汽？今沒現這種況？”

“沒現！”麥格教授嘴角浮現抹笑容，“沒尾巴還保留壺嘴形狀，也沒殼還清晰浮雕紋……都變得很好！”

“就省！”旁邊斯普勞特教授接話，“其實也類似覺，筆試還批改，得另說……”

“但實踐考試部分，覺們課狀态差，都比較遊刃餘，沒現慌張況，把溫搞得亂糟糟。”

“來這特殊況呀！”弗維教授咽羊羔排，擦幹淨嘴角油漬說，“按照往常經驗，收拾個教來……”

“實踐考試題樂咒，如果們施咒過度，以到這個教裡靜……結果到最後名學離開，個教也沒派用場。”

“課複習時候都強調過，樂着能用力過猛……種講笑話，或者糖果覺……覺們應該把訣竅記。”

考試周時候，對于教授們來說，考試相關話題絕對最讨論度；

麥格教授聊到這個話題，其教授也加入進來，說起今自己監考經曆。

番愉讨論來，麥格教授扶扶鏡，說個推測，“說……或許這就《霍格沃茨之聲》功勞……們應該都吧？”

到教授們紛紛點頭，繼續說：“也每期都會關注……學們面發表論文，些剛好考試嗎？”