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《霍格沃茨:從盧娜家開始内卷成神》第161章 以情緒作為支點,以快樂作為紐帶(第1頁)

霍格沃茨長,鄧布利國際巫師聯會會長、威森加摩首席魔法師等職位。

從非洲回來,堆公務便随之而來。

段時間鄧布利極為忙碌,簡直以用“即将開學卻沒寫完作業”來形容。

等到忙完這些事本從非洲帶來壁畫摹本,也逐漸從記憶,直到維澤特,才終于回起來。

些壁畫都告訴麼?”鄧布利興緻勃勃

對于壁畫摹本裡容,其實也很好奇。

萬就怕萬,能夠掌握壁畫摹本裡方法,将來再遇到默默然,也就能夠及時伸,避免

維澤特說:“斯卡曼德先曾經說過,非洲巫師将默默然稱為‘怨詛咒’,默然者則‘詛咒宿主’。”

“引發默默然原因也很簡單,能夠施展魔法卻憎魔法巫師,便會因為壓抑魔法賦,而吸引默默然。”

“憎種負面緒,而壁畫摹本裡容,其實就與此相關,算個極為古老遺忘咒儀式魔法。”

“相比起遺忘咒,通過儀式魔法施展遺忘咒,以極增強遺忘咒威力,達到剝離默默然憎。”

“很。”鄧布利稱贊,“遠古巫師智慧值得敬畏學習。”

“儀式魔法真充滿趣。”維澤特同,“進剝離憎儀式魔法,還需用到種魔法植物。鄧布利長,猜猜嗎?”

,應該接觸過魔法植物……”鄧布利指交叉,語氣輕,“曼德拉塊根?”

!鄧布利長。”維澤特點點頭,“以曼德拉塊根哭聲作為媒介,放儀式魔法效果,從而完成默默然剝離。”

過這種方法也弊端,其顯被壁畫所記錄,就默然者會猶如啞炮般,失施展魔法賦。”

“除此之,默然者齡越,使用這種方法面臨變數也會越,就像斯卡曼德先提到蘇丹孩子……”

鄧布利歎息聲,将顆滋滋蜂蜜糖塞進嘴裡,“遺憾……”

維澤特繼續說:“所以壁畫摹本,還記錄種方法……以‘愛’作為引導,從而喚默然者,讓其擺脫默默然侵蝕。”

“這種方法同樣所限制。”鄧布利再次歎息聲,“同樣齡越……面臨變數越。”

維澤特點點頭,語氣也變得沉幾分,“所以幸運以得到幫助,以得到教授。”

沉默會。

鄧布利推給維澤特盒巧克力蛙,“這些都努力結果……來源,應該關‘愛’方法吧?”

維澤特吐氣,語氣恢複如初,“,需運用到守護神咒……這普教授教給。”

鄧布利點頭,“弗勒斯嗎?守護神咒很特别。”

“呼神護衛!”維澤特揚起魔杖,個圓圈。

控制守護神咒範圍,僅僅隻拳頭

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