“倘若，”

“得以目睹真顔……”

到這裡，風燭緩聲音忽然來，因為這首贊美詩本就隻寫這麼而已。

這個未完成品。

“風燭。”

“倘若，得以目睹真顔，會麼？”

夜荒驟然發問使得風燭起種歎氣沖動。

。先之所以久久這首詩原因很簡單——因為這玩兒壓根就寫！

該域，該風。們就能好稍微消點嗎？！

這群給夜荒送祭品送贊美詩也就算，這堆贊美詩裡混進歲時胡編亂造東嗎？

這首贊美詩來曆并複雜。

歲時寫。

歲，按慣例被風其接回主堡接受度檢驗——檢驗容無非就這個祭品對神忠誠程度罷。

于風燭無所謂現編首贊美詩來。

說起來當抵點傲任性過頭，甚至于還着些無法否認愚蠢與幼稚。

故而歲孩子很難寫這種詞句來，卻還用着超過齡筆調寫這首詩。

時腦處也許還充斥個憤憤平頭——告訴風，雖然才，卻也絕非麼庸才。

——所以别拿當祭品。

——着比祭品更價值。

然而這麼結果，風群隻以為這首詩從教導老師裡學來。

們根本沒讓寫完就直接拿筆，然後又繼續些測試便讓将送回偏遠堡之。

也，風燭再度認清現實，然後定脫離霆決。

來堡直由智能控制着，就連風為選老師也過網授課而已。而這也就着個堡裡除以并無。

所以回到堡當，風燭就利落爆炸假脫。

回憶到此完畢。

風燭收回緒後着這半截詩最後個字，最後個字字尾還墜着微微拉長線條——當被抽之筆留痕迹。

連紙朦朦胧胧迷疊氣都無法模糊扯淡過。