副本目标本制作者亞伯拉罕教授，任職科學院。

涉及神，則教會這個更直接切入點。

王族好像背景闆樣，象征性進朝代更替，體現這個時代動亂，除此之，好像便沒麼其作用。

所以除蘇玉李詩王宮，其都各處忙着推進自己副本進度。

以為成功設局殺強力競争對們criteria，正輕松亞伯拉罕教授讨論選擇釋放武器點。

至于武器帶來嚴後果麼，又麼關系？

過副本罷，目标自始至終都通過副本，僅此而已。

相反，現還點擔機能量沒麼危險，然殺敵對陣營積分麼還遲遲未到？

裡着，于亞伯拉罕确認：“教授，些還能活着來嗎？”

教授：“活着？當然會活着！而且以命最終zl極狀态活着！”

撫摸着飛器圖案，着迷着如同焰般燃燒紅顔料。

同時說：“世都認為瘋狂，但清楚自己麼。”

自言自語：“當除卡牌賦還科學能帶來力量之後，就機會來。”

“卡牌這種東，太賦，如果長久發展，必然會形成階級社會。”

“造成後果就，”亞伯拉罕指着criteria說，“像這樣底層永遠爬，而面就算再廢物也能占着位置。”

“但科學樣！”

criteria問：“麼樣？科技也會形成壟斷，卡牌力量并沒麼區别吧？”

亞伯拉罕搖搖頭：“但科技盡頭會，每個都能公平、自由享受所美好切！”

criteria皺眉：“但資源限，沒無窮資源，每個都享受能。”

亞伯拉罕：“所以，研究機能量。”

“個美好夜，到千樹開，車馬龍，當時就，來為麼？作？偶爾zl歡愉？！盡享受美好切！”

“時候就定決，研究科學，而最終産物就機能量。”

“會帶來與破壞，而傳播命力與悅。”

“隻個目：讓所都沉浸極緻歡愉。”