系主任表示齡，見得這種神，

系主任把鏡卸來，這樣就清程離愛狗狗。

“……個系這麼，也這麼排名後面，難把們都轉系嗎？”

系主任着程離，神些愉，

程離輕輕歎氣，

“對啊，您說對。

們為麼成績好？因為自己努力，這種管放到麼系，成績都會好，

但些，們隻單純擅長自己專業，而并願學。

說到底，這還們教育體系問題。

為麼能讓學們學習自己歡，興趣些東呢？”

系主任拍而起，質辦公被拍陣抖動，東都倒，

這聲音巨，吓得鬥個抖，程離倒面改，依然目堅定着系主任，

“程離！或許些太傲！

教育體系流傳百，個黃兒也能指責嗎？”

程離根本畏懼權威，

“您說對！”

哈，鬥系主任相信贊同，

果然，後面還話，

“百教育體系居然沒任何改動！

這種懶政怠政？

百過，們居然還樣體系，科技百都能發展變樣，

們教育體系否落後于正常發展速度？們否對教育失原來視？

這都值得考問題。

您能用簡單句配指責而考問題。

這樣就對種權威畏懼，們教育體系就失活力！！！”