如果說其劇組努力程度分，淩穗歲邊必須分打底，然根本追。

陳越甯淩穗歲認識這麼久，也算解性格。歡麼定，但拖後腿，肯定讨厭。

淩穗歲踢腳，别給戴。

拍攝繼續——聽完剛才說話，淩穗歲些轉頭。

禁軟，慰對方時，陳越甯又變回吊兒郎當語氣：

“這次長會倒，這次咱倆當同，連空位都齊齊。”

淩穗歲氣到抄起練習本打，陳越甯連忙求饒。

這條戲也很就過，對導演來說，止陳越甯，淩穗歲演技也超預料。

把張涵敏易碎處理得很好，既表現此刻受傷，又将分寸拿捏得恰到好處，會顯得浮誇或矯。

特别拍薛宇辰又嘴賤逗，張涵抄起習題冊打動作時，淩穗歲雖然，但睛裡傳遞信息真氣，還帶着直被欺負委屈，好像都此刻暫時到宣洩。

所以，當陳越甯表演方式嬉皮笑臉時，這場戲才會流于簡單“打罵俏”。後面薛宇辰識到自己對，再正式歉時，從邏輯來講也更通順。

對輕演員來說，微表控制往往最難。因為們社會閱曆，沒經曆過太風浪，能體會到緒往往簡單而直，更别說演來。

導演還以為，會陳越甯用經驗來幫助淩穗歲，沒到淩穗歲更勝籌，陳越甯都接戲。

“唐老師确實好啊。”

拍攝間隙，導演旁邊助理聊：“這回真沖着培養才。”

助理問：“您覺得能當唐冰老師接班？”

導演笑笑，沒接話，隻給個“自己悟”神。

為唐冰好朋友，确實更長遠法打算，但誰曉得未來環境會會變化？

會替唐冰畫餅，就算說，也等唐冰覺得時機成熟，自己拿來說。

場戲，張涵薛宇辰長動，薛語桐彭浩然先後從面過，們這兩表對，就追着跟。

淩穗歲陳越甯原就位，着另兩為這段戲反複拍。

倆甚至還能點零——陳越甯從袋裡拿桔子，剝皮分半給淩穗歲。

陳越甯聲說：“來張導細節控，直說們位對，個動作對。”

淩穗歲邊邊點頭：“們這題材比較接氣，給觀衆代入很。”

所以倆即使也全景鏡頭，依然以東。

按照角狀态，們就聊，導演也限制們具體幹嘛，隻違背設，表現得越自然越好。

季照瑩姜恒拍幾遍，才終于順利從們面過。