來經過常教授提，媛媛就代入，很就把曾經經曆表演來。

當然，這都張良裡猜測，也能媛媛本就這表演平呢！很表演就該輪到張良。

麼表演，張良剛才，名壞蛋呢，還鄰居呢，還東呢?

鄰居敲門，能進門嗎，壞蛋更能，同好久，還東比較适。

麼時間，麼點，發麼事?

時間，，點，門，麼事，敲門進，進幹麼，費吧，拖欠租，，張良給自己設置半設，應該格吧，張良這樣着。

佟，佟，佟，沒聲音，媛媛聲，媛媛，開門，回來，張良聲敲着門，嘴裡聲音也，開門啊！租欠好幾，着進門。

裡面媛媛還聲，溜到戶，打開戶，往，還猶豫呢，開開，沒完啊！開話，強開門。

張良聲音越來越，吧嗒，門開，張良終于進這扇門。

瞎麼，，認識啊，敲半給開門，子張良開始數落着媛媛。

好，常教授叫。們到面來，這次到，表演比較清楚，從肢體動作，表現緊張，慌亂，這段表現錯，表揚。

圍觀同學們都鼓掌，媛媛也很開，好久沒被表揚。

進門之後，又打電話，敲門聲響起，媛媛，說對敲門聲，麼判斷?

常教授又把問題交給媛媛，張良也着媛媛如何回答，自己敲半門，給開，麼，張良媛媛腦回。

對東很熟，打過幾次交，能确定，然後打開戶見，才敢開門。

張良聽着媛媛解釋，直撇嘴，自己說半，說啊！彼此熟啊！老師麼分析吧!

媛媛間裡考慮開開門，打開戶，清，再開門，這裡表演理活動，肢體活動，這裡都表現錯。

常教授睛張良，張良進門後，們就協調，張良，為麼協調嗎?

張良還真沒，麼就協調，都說很，見進門，來租，很正常啊！錯呢?

常教授，很，張良也裝，瞎猜，實事求，

剛才聽到媛媛說，對東熟悉，回聲，打開戶，清楚才開門，呢?好像誰都認識樣子，氣，太熟。

還進門就子，這麼況，經常來嗎?老實交代，們麼關系?

哈哈哈，常教授打趣讓同學們都笑來，媛媛更弄個紅臉。

等到笑聲止，常教授繼續說着。

媛媛法對熟悉，剛才讓們配，們提準備嗎?

聽到這裡，張良，還以為自己就敲門就好，結果兩個條線，岔，表演這門功課，任何細節都注。張良禁撇撇嘴，給自己扣分。

媛媛就邊着張良笑，哼，樣，讓配，配，姐姐表演這條，鹽比還，讓嘚瑟。

課間休息，媛媛扔給張良瓶礦泉，笑眯眯：良子，會武功啊！聽說後個扒褲子狂魔，就吧！

張良樂:消息夠啊！連都?

媛媛撇撇嘴:好事門，壞事傳千裡!，後到這裡才幾裡啊！

考，賬這樣算嗎?張良裡覺好笑。

張良，給說說，姑娘誰啊?

張良:問這幹嘛，又女朋友，瞎操。

媛媛張良，臉妩媚笑容:姐姐關弟弟嗎?才來幾啊，争風醋事就。

張同學，哦，注體哦。

還說呢，給說說況呢?比如見得個?張良開始反問模式。

媛媛擺擺:算算，回答就算，也瞎操。媛媛也說自己事。

張良起:貓況如何?

現好，再也沒折騰，良子，還挺神奇呢，會治療動物，還會武功，還會麼啊!

張良愣，回答呢?還回答呢?覺間，連媛媛都見到自己兩處與衆同方。

表演課繼續，田助理介紹學習容：們這節課學習台動，麼台動呢?通常說目完成件事，台動個元素，第，麼，第，為麼，

第，麼，們接來讓同學來練習。

方玉，到間來，就站這，着就好。

聽到田助理叫自己，方玉刻來，站衆面，着田助理，麼，些無所措，很尴尬，就這傻站着麼?方玉裡直打鼓。

同學們觀察方玉表，肢體動作，麼狀況，覺得方玉些緊張?

對，衆齊聲回答。

自己說說，田助理問題又回到方玉目：些尴尬，覺得老師為麼還沒發布任務。方玉說起話來渾自然。

老師還沒發布任務，方玉就台麼?很好，方玉，同學們到吧?

等同學們回答，田助理又排：同樣動作，再次，到間之後，算數學題，乘以等于，然後告訴，好，準備。

這麼呢，區别嗎?張良，同學們也都清楚，每個瞧很仔細。