畫面。
子鸢漫,嘴笑容顯得格鮮動。
好似開。
尤其陳佳輝拍攝角度,從至,丫頭笑容,就像破開烏雲陽般帶着黎曙,而周圍背景竟也介于虛與實之間。
張普普通通機相機。
被陳佳輝随便調幾,就能拍這樣這照片,周導覺很真實,這以證陳佳輝……對鏡頭畫面掌控,已經很功底,就這張照片,如果以劇方式放電,也以讓觀衆産記憶。
“陳佳輝,陳佳輝”
周導連忙幾步。
等追陳佳輝之後,才迫及待問“懂鏡頭美學嗎!?”
這次。
周導反倒沒陳佳輝計較句“适拍片”,臉滿滿好奇。
“歡電推鏡頭”
陳佳輝腳步,轉頭向周導,“推鏡頭太過于追求環境,其實這個時間環境并最,放物活動,隻當反向拉拍攝遠景時,才表達此刻物場景之間互動關系,再局限于物,而借景抒,共同完成故事境”
周導向陳佳輝。
敢發誓,陳佳輝就教拍片。
這就着。
連沒過導演陳佳輝,都瞧起掌機功底。
“傳統故事講述方式,都需經曆,開始,發展,潮,結局個階段,然而這個狀态,導演所能就裡面加加種狀态氣氛,應該模糊時間空間本”
說着。
陳佳輝指向周導,“太刻,無論《錯愛》,還《愛》也或部……”
“《為愛着迷》”
周導咬着回。
“對,就這部作品,太刻追求時間效應,過作品,除各種方向車禍之,述事全以平鋪方式展開,時間全季兩個季節,麼!?過動物世界,所以就覺得動物樣,隻能這個時間段尋覓愛嗎!?”
陳佳輝開。
其實。
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