“隻本宮也未曾料到，竟會提拜師之舉。”

黎奇卻臉理所當然說：“既然跟随見識事物、學習識，自然應當拜師。”

“然豈會被诟病，說們皇之懂禮數、沒規矩？”

黎幽若頓時神厲，斥責：“還敢提及規矩？自己曾真正曉規矩？”

黎奇卻毫無懼，振振詞回應：“會懂規矩？過單純修煉罷。”

“亦為黎美好未來而處奔波勞碌，們卻全然能體會艱辛。”

未等黎奇把話說完，長公主黎幽若便聲打斷：“夠！”

“本宮再聽此處強詞奪理、胡攪蠻纏。既已決定拜趙先為師，往後便務必尊師。”

“倘若依舊如往昔般肆妄為、胡作非為，無需等待皇姐懲處，本宮定會親将懸于皇之示衆，怕娘來求亦無用。”

趙辰愈發煩悶苦惱，自忖：為當事，尚未表态發言，們卻已然擅自為确定師徒關系。

這究竟搞麼名堂？

趙辰無奈之，隻得開說：“殿，這位黎奇醫師，若隻解些事，臣必定會毫無保留。”

“到無言，言無盡。然而拜師事，還請殿恕臣難以從命。”

“臣資質平庸，才學淺，實敢枉為師。”

黎幽若連忙說：“趙先切勿過謙，先學識淵博，見解獨到。”

“若能讓黎奇從先處習得幾分真才實學，便此莫福分與造化。”

黎奇也趕忙接着說：“徒兒久仰師傅名，已聽聞師傅之卓越盛名。”

“徒兒定會勤勉用，刻苦學習，定會辱師傅威名。還望師傅發慈，收徒兒。”

趙辰隻覺俱疲，自歎：盛名？何曾過麼盛名？

們個勁誇贊識淵博，個聲聲說盛名遠揚，弄得如今若收，倒像目無、起般。

趙辰萬般無奈之，隻得說：“這位黎奇醫師，後若任何疑難困惑，盡來問詢于。”

“稱呼為老師，隻師傅這稱謂切用。”

黎奇聞言，趕忙順着杆子往爬，即聲說：“老師好！”

黎幽若聽後，若所問：“趙先，這老師與師傅之間究竟何差異？”

趙辰略作索後回應：“老師主側于傳、授業、解惑，專注于識教授傳遞。”

“而師傅含義更為寬泛且刻，但傳授識學問，還需對弟子活各個方面加以管理引導。”

“如同對待自己孩子般，全方位傳授各種技藝、理等。”

“乎按照缽傳來悉培育，其間所牽涉責任與因果頗為。”