永裴：“其實志龍擔也無理，果果從都跟待起，突然陌同學老師相處，陌環境裡午飯甚至午覺，會緊張焦慮而哭也很正常。”

“過，現自己都開始擔焦慮，到時候麼緩解果果會産焦慮？”

“啊，龍哥得支棱起來啊！”

雖然果果識該寄居，但擁帝視角，能夠字落聽到對面幾個說話。

這波幼兒園定，開始果果聽到爸爸能起陪幼兒園時候，還點害怕，好發現及時，開導團子。

團子已經歲，也開始跟說理。

如果實現跟爸爸永遠活起願望，麼定完成任務。

當然團子現也就歲，指望果果成為紅娘給爸爸牽線麼。

隻比老父親更，給團子很幼兒園作，這自然番考量。

面，因為擔果果睛，老父親每隻給果果分鐘電視時間門。

但識裡就沒這個顧慮。

準備材料比老父親都，識給懵懂果果幼兒園各個角落，讓團子提解幼兒園麼樣等等。

因為發現，如果團子還像現這樣黏爸爸邊，權至龍這個女鵝腦袋就沒時間門也分精力解接觸獲得姻緣，促進任務完成。

但也寵團子，會讓果果事。果果麼，以得到父愛母愛，現好容易擁，歡粘爸爸麼？

來，隻需份契機。

好現契機來。

就幼兒園！

朋友到紀自然而熱就幼兒園，幼兒園以後，果果能交到很朋友，朋友以後，團子隻爸爸幾位叔叔姨姨世界就會變些，僅如此，還能學習以沒學過識，健康成長～

另方面，果果幼兒園後，用直圍着果果轉權至龍自然而然，每都會空好幾個時自由時間門。

個時間門，何愁沒機會接觸到同？從而開啟段戀？

從來都負責躺着赢，第次這麼開動腦筋，到這，忍得，覺得自己從來沒這麼聰過。

對，今還給果實澆呢！

“吧吧，”取杯，澆到個圓圓盆栽裡。

這盆盆栽裡裝滿乎乎，裡頭隻鮮嫩翠綠，撲簌簌灑着屑樹苗，樹苗頂端個還未成熟綠果實。

這果果今份，第次轉盤轉到具。【如願樹苗】

跟之屬屬性樣，這個具沒過介紹，隻說需寄居識，随着宿主長，并且每澆，直到如願果結來。

結如願果特别需時候摘來才能夠發揮作用。

這種擁命持續性具非常稀，更何況屬性，果果抽到，都還這轉盤裡還這樣具呢！自然特别，還設置鬧鐘提自己記得澆。