雖然懂得,麽,但作為乖寶寶,肯定會聽奶奶話。
“寶寶真乖。”康禦直接把夥,抱到自己懷裏,好好。
“寶寶最乖。”夥得說。
“寶寶就陪爸爸作吧。”康禦說。
“爸爸麽作呀?”爸爸懷裏夥,搖晃著肥腿,好奇問。
總聽爸爸媽媽爺爺奶奶們說作,夥表示很好奇,很麽作。
“作就,爸爸努力賺錢,給寶寶買漂亮,買好玩玩具,買好。”康禦解釋。
太理,夥現聽懂,所以跟夥解釋問題時,都選擇講,寶寶現能聽得懂,拿寶寶接觸過東,舉例給寶寶聽。
教會夥,些該。
“哦哦。”夥點點頭,表示。
別寶寶聽懂,漂亮、好玩玩具、好這些,夥就懂,然後追問:“寶寶作嗎?”
“當然用,寶寶現還,現寶寶隻需,開開玩就以,作由爸爸來就以。”康禦回應說。
至於說作,到底麽,寶寶弄懂沒,就沒,或許夥次聽到,還會好奇問。
但對於寶寶好奇,們當然會到煩,還會厭其煩,跟寶寶解釋。
準確來說們應該興,寶寶麽都好奇,麽都問,這樣寶寶才會說話。
而們現事就,引導寶寶說話,教會寶寶說更話。
這問問題,夥這個好奇寶寶,又線。
個問題問完,夥又個問題問,例如說現,問完作,寶寶對於爸爸說錢,來興趣,又問:“爸爸麽錢啊?”
“錢就,買東需用到東,像寶寶穿,寶寶玩玩具,寶寶歡,都需錢來買。”康禦解釋說。
說著康禦拿錢包,拿張錢給寶寶:“寶寶這就錢。”
夥從爸爸拿過錢,認真瞧起來,恍然悟說:“這就錢啊。”
“對這就錢。”康禦點點頭說。
夥從爸爸拿過錢,認真瞧起來,
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