過啊肯定能直貓裡，組裝好箭模型，見太陽來，給寶寶全副武裝好，包得跟粽子似，康禦搬著剛組裝好箭，就後園試試，順便曬曬太陽。

寶寶這跟屁蟲，緊緊跟爸爸後，瞧瞧，奶聲奶氣問「爸爸幹嘛呀？」

「們試試這個箭，能能飛起來。」康禦告訴說。

說飛起來，寶寶張，扮演鳥兒，繞著爸爸吖飛飛，留開嬉笑聲，飛得爸爸頭都點暈。

「哎呀~」正飛飛寶寶，個沒注呀滑到呢，笑嘻嘻自己爬起來，見爸爸來，奶聲奶氣告訴爸爸說「沒事」。

「寶貝，滑，寶寶。」放來康禦交代說。

「。」寶寶嘴張聲告訴爸爸，飛飛，這次啊寶寶注，就爸爸起來就得著點，就怕個沒注撞到飛飛過來寶寶。

個積還算方，康禦放好剛組裝好箭，邊正好池塘，旁邊也比較空曠些，比較全點，牽寶寶就拿具過來弄個壟。

「幹麼呀？」寶寶瞧瞧，麼到後面這邊來，嘴張啊奶聲奶氣問爸爸。

「拿具。」康禦告訴說，等管打開門，牽著寶寶進。

寶寶幹活活

「來寶貝數。」

「寶寶就陪爸爸作吧。」康禦說。

「爸爸麼作呀？」爸爸懷裡傢夥，搖晃著肥腿，好奇問。

總聽爸爸媽媽爺爺奶奶們說作，傢夥表示很好奇，很麼作。

「作就，爸爸努力賺錢，給寶寶買漂亮，買好玩玩具，買好。」康禦解釋。

太理，傢夥現聽懂，所以跟傢夥解釋問題時，都選擇講，寶寶現能聽得懂，拿寶寶接觸過東，舉例給寶寶聽。

教會傢夥，些該。

「哦哦。」傢夥點點頭，表示。

別寶寶聽懂，漂亮、好玩玩具、好這些，傢夥就懂，然後追問：「寶寶作嗎？」

「當然用，寶寶現還，現寶寶隻需，開開玩就以，作由爸爸來就以。」康禦回應說。

至於說作，到底麼，寶寶弄懂沒，就沒，或許傢夥次聽到，還會好奇問。

但對於寶寶好奇，們當然會到煩，還會厭其煩，跟寶寶解釋。

準確來說們應該興，寶寶麼都好奇，麼都問，這樣寶寶才會說話。

而們現事就，引導寶寶說話，教會寶寶說更話。

這問問題，傢夥這個好奇寶寶，又線。