玩偶

周奈機相冊裡，現塞滿羊照片。概機裡應用間，也會相互串門，很，社交應用首頁，就被群軟綿綿夥占領，絕數都分享自己景區、農場裡到愛羊，還量藝術發布關于羊插畫或原創飾品。

哇！這幅好愛！

畫面片柔軟綠，面躺着隻潔羊，正蜷縮成團陷入沉，羊周圍帶着淡淡暈，彩鉛獨特肌理，為幅畫面增添絲夢。

創作者發布圖片方寫着：創造隻屬于自己羊：）

畫絲也紛紛面曬自己畫羊，愛、寫實、邪惡、抽象……

起來很，過會畫畫。

周奈從就種沒麼象力老實孩子。美術課，都馬空肆塗、描繪充滿缤紛世界，或創造自己機器王國，隻對着闆老師畫示例圓柱或方塊，用力塗着陰。然後課之交講台，得到個鮮紅“”分或者“”分。

“周奈朋友，”正替理書包媽媽随翻翻美術本，“麻煩發揮點創造力，像珊珊樣畫點，塗點顔，點朋友樣子好嗎？”

穿着領毛，紮着馬尾辮女孩抿唇，沉默語，很說：因為珊珊歡畫畫，而且隔壁阿姨還給報畫畫班，買許顔料。

見過珊珊文具盒，個超号長方形卡通鐵盒，打開裡面層，每層都放滿彩鉛、蠟筆、油畫棒之類東。珊珊每次都方邀請起用，但都被以“畫麼”為理由拒絕。

時種很奇怪理，概微妙羨慕混着嫉妒，還為孩子點自尊。其實很羨慕珊珊能樣支持愛好父母。

過話說，愛好麼呢？

為麼還沒到？

“最歡畫畫！以後定成為名畫！畫很畫，把牆都貼滿！或者當老師，像老師樣，教别畫畫！”珊珊邊塗着畫紙，邊對說，“奈奈呢，以後麼？”

周奈裡列豎式鉛筆，歪頭考會兒，開說：“麼都，躺覺，來就直電視，然後還完零。”

“聽起來很錯，”珊珊放畫筆，順着話，托腮暢樣美好活。

“對對，說這種事，說長之後事，像們每門樣。”

長之後啊——

周奈來。隻媽媽直說好好學習，然“長之後掃别都會”。

“掃？”因為媽媽歡，還就，“當老師。”

“啊？為麼當老師？”覺得老師很好啊。

“因為媽媽就老師。”周奈鼓着腮着，抖抖裡算術題。這媽每給格布置作業，而且每回都檢查。

“哦——哈哈哈！”

沒到最終還來掃。

場慶祝活動結束，都回各自作。周奈默默拿着掃把，打掃會議散落彩禮紙屑。掃完面，又拿吸塵器仔細吸紅毯遺留亮片彩紙。紅毯公司租，活動結束及時還回。

沒關系，現作時間，周奈，切都帶薪。正帶薪務。