如今個說法很流，就與自己解。岑鳴蟬盯着沒回複聊框，惱越發起來。

歲自己果然很讨厭，敏，别扭，現負面緒從溝通，每次都憋裡。

如果開，又該麼解。

岑鳴蟬又等會，終于等，就詢問對方興時，等待已久消息突然來。

【姐姐，剛剛班主任來，來跟們說運動會事，講好久。】

【這還開學這麼久第次見到班主任，次還軍訓時候。】

【姐姐，語音聽過，覺得很理！】

【姐姐好厲害，超級棒！】

最後最後還句。

【好歡呀姐姐！】

岑鳴蟬堆裡頭終于落，先愉全部煙消雲散。

【如果介話，等空，們連麥，陪練發言稿。】

對面又愛薩摩耶表包，配着“麼都會，隻能靠賣萌維持計樣子”文字，顯得無辜又招歡。

而發來語音，語氣歡得像即将過。

“姐姐自習，如果姐姐願陪練話，真太好，好幸福啊姐姐。”

“遇到好幸運。”

“隻，擔會會太麻煩姐姐，怕會耽誤姐姐休息。”

最後句，語氣刻得憐巴巴，聽起來像沮喪耷拉朵狗，又帶着期許目着。

岑鳴蟬選擇把電話打過，電話被瞬間接起來，背景些嘈雜，聽起來确實自習。

“問會會太麻煩嗎？”

對面聲音嬌怯怯。

“姐姐…”

岑鳴蟬，歲自己真太會裝憐。

“會麻煩。”

“樂為任何事。”