兩個憨笑然後說：“隊長跟們還這麼繞彎，們習慣！”

梁川幹脆打開說：“這樣，們還連現跟何麓也差，都條壕溝裡爬來，何麓孩子現跟着先讀書識字，這效果也錯，們兩個子回問問，沒也願來學堂讀書，待遇就跟何麓孩子樣，當然規矩也樣。”

兩個隊長開始聽梁川話時候，就隐隐猜到能讓們兩孩子來讀書事，呼吸也越發急促起來，聽到最後沒到真這件事。兩個隊長激動從蹦起來！

“隊長咱開玩笑？”

還連兩個子着何麓娃娃書院先教們讀書識字，

熱得兩個珠子都掉來。

種得再好總歸，能栽培個讀書苗子來，将來混官穿穿，個族也算翻，比梁川這個強面子！梁川就再本事，沒功名也丁個，能皇糧，就凡！

何麓娃娃逢過節，其穿，就把清華裳拿來，穿到處顯擺，兩個孩子跟們起玩，碰髒們跟仇樣，馬就能打架。

這孩子們打架事嗎，這讀書跟玩巴腿子之間非啊，孩子們差距已經越來越，用過幾，們運氣好，就能秀才舉，個進士，就縣何洛厮也頭問個好！。民們裡，裡，梁川郎這麼好後自己。

陳富貴還黃也就買牛這種事敢跟梁川來争争，為子謀點算福利福利，至于書院讀書這種事，費太，先教個孩子就費點功夫，隊長負擔也會更分。說其，别學院問問，入學個錢們敢嗎？

所以這個事們隻敢，從來都放裡面，跟隊長說以隊長種性怕咬着給孩子們提供條件，也會說個字啊。

但今隊長自己說來，就完全樣，這說啥，說隊長現底氣實力讓個子娃娃都來書院讀書啊。既然如此，還麼好，岸個子麼善事，才能替現子孫修來這等好福氣啊。

梁川裝着氣對着兩個說：“們兩麼時候見跟們說笑？”

梁川頓頓，然後才長說：“們這些跟着隊員現也都老，雙拿慣鋤把估計再讓們握筆們也握來，個個腦子也沒孩子麼靈，再讀書也來及。與其這樣還如跟着或着裡面種，這子也會太差。”

“們也正該打拼紀，裡刨也刨個蛋，跟着還比較好，将來都會打。們以後這個子麼辦，書院得繼續經營，但孩子們這些銷裡來？”

“們也希望把書院當成自己吧，書院所，而個。既然這樣，就理應由個子來經營，法就個子共同經營書院學田，讓産來支持書院，責自然會視。”

兩個粗隻讀書好，裡會曉得經營書院這些亂糟事，們睛能到自己跟就很起，還能指望能到個局？兩個聽得入神，梁川講得頭，們點頭，應答點麼，嘴裡卻說來句話。

“以後孩子們還會越來越，子現讓個子孩子全部來課已經點擠，以後總能井裡課吧？學院還得再蓋個自己子，這公産！”

梁川們雖然應來，但成也能聽得懂，自己就總結：“說這麼，就說，們今就子裡動員，讓适齡孩子都來讀書，然後再告訴們民個理，讓孩子們來讀書梁川施舍給們衆，們自己争取，因為以後這個書院就們自己來支持，自己耕，子自己蓋，甚至連孟先所費用也用衆來承擔。”

兩個眨眨問：“麼承擔？”

“種學田。”