藤站旁，提自己疑問：“之都麼？”目緊緊盯着菅本佳，試圖從表到些線索。

菅本佳回答：“體育用具理用具。因為畢竟體育主任。”臉絲無奈笑容。

柯站旁，臉本正經模樣，着菅本佳問：“請問菅本老師車子嗎？”

菅本佳蹲，向柯，回答：“車子，隻車子今就擎怪怪。所以就搭電車來。”

菅本佳着柯，些疑惑，反問：“對，班，麼好像沒見過？”

柯無語表，該如何回答這個問題。藤邊到柯窘境，忍捂嘴偷笑。

柯發現自老姐旁偷笑，着，臉寫着：辦法。

藤到柯邊，解釋：“别所學學，今來社會課程參觀。”

柯聽，連忙點頭表示這樣。這個問題才算翻篇。

藤到戶旁邊，輕輕推開戶，陣微風吹進來，吹拂着臉龐。吸氣，受着清空氣，默：［簽到。］

“叮，恭今簽到打卡成功，獲得商積分+、物品空間，目商積分為

、隐符為

。請繼續保持每簽到。”系統提示音腦響起。

藤自索着，用靈應與鼠鼠交流：“鼠鼠，次開放具系統空間，這次又開放物品空間，能能為啊，或者弄個功能也啊。這兒個空間，兒個空間好麻煩。”

鼠鼠這次待包裡，聽到藤話，回應：“鼠鼠給翻越商呢，先等等。”

會兒，系統提示音再次響起：“叮，恭成功購買空間融具消耗積分

。”

緊接着，系統聲音又傳來：“叮，具系統空間與物品空間融成功，統改成為系統空間。”

“叮，恭體統空間增播報物品功能。”

系統空間播報聲音響起：“目系統空間隐符為

、愈康靈劑

桶、複刻具個。”

藤聽到播報後，自竊。這時，鼠鼠從包裡探腦袋瓜：“，鼠鼠戲，許打擾。”

藤無奈笑笑：“好，打擾。”說完，便呆旁，靜靜等待着鼠鼠完戲。