會兒，旗幟就變得幹淨潔，沒任何。

松田陣平零着自己傑作，都非常滿。們把旗幟挂宿舍門，準備帶到運動會，讓所都們創。

運動會子終于來臨。個園都彌漫着興奮緊張氣氛。

各個班級學們都穿着齊運動，精神飽滿進操場。

藤穿着運動，顯得格清爽。報名長、遠、個項目，準備運動會顯。

藤默［簽到］。

“叮，恭今簽到打卡成功，獲得全技能屬性+，商積分+。目全技能屬性為，商積分為，請繼續保持每簽到。”

“叮，恭全技能屬性滿級，系統将進級，獎勵系統級後發放。”

“叮，恭‘真實再現’技能購買成功已錄入技能屬性。”

“叮，系統馬進入級狀态，級過程獲得所獎勵系統會回收由自進無條件使用。”

“叮，系統本次級狀态期間，商與每簽到以正常使用。”

個又個提示音如密集炮彈般，無向正興頭藤發起連續轟炸。

原本沉浸歡樂氛圍，緒如飛鳥般自由翺翔，卻被這突如其來襲擊瞬間打斷。

藤臉絲驚愕，體由自主顫抖，仿佛被股無形力量擊。神充滿困惑茫然，時間竟些所措。

風淩亂，試圖從這混亂理頭緒。緊緊握起拳頭，指甲陷入掌，以此來平靜自己。

呼吸幾次後，緩緩閉睛，這喧嚣尋片甯靜。

當閉睛時，奇妙事發。

竟發現隻愛鼠鼠腦裡靜覺。鼠鼠蜷縮着子，尾巴微微擺動，仿佛正沉浸甜美夢鄉。

這隻鼠鼠着柔軟絨毛，圓溜溜睛緊閉着，起來分愛。

藤仔細觀察着，湧起股溫。

開始好奇這隻鼠鼠為何會現腦裡，否着特殊義或任務。試圖用維與鼠鼠交流，但鼠鼠依舊靜着，沒任何反應。

藤決定再打擾鼠鼠，也許未來某時刻，會來并給予啟示或幫助。輕輕腦勾勒鼠鼠模樣，将這個特别印記憶之。

随着提示音轟炸逐漸減，藤睜開睛，到自己仿佛經曆場奇冒險，而腦鼠鼠成為這段獨特經曆見證。

另邊，松田陣平零也穿着運動，們拿着自己設計旗幟，隊伍最面。

其同學到們旗幟，都忍笑來。松田陣平零卻毫，們覺得自己旗幟非常帥氣。

賽場，同學們着運動，精神抖擻準備着各自比賽。

藤站起線，神堅定而自信。吸氣，準備迎接挑戰。

“砰！”發令槍響，藤如同離弦之箭般沖。步伐輕盈而力，瞬間超越其選。

“加油！藤！”