戰鬥發突然，周勤直戰鬥，此刻才終于時間打求救電話。至于位繪畫老師，就個普通，末世裡普通活着都難，根本就沒機這種東。

“周老師，扶起來。”繪畫老師過來，幫忙把輪從周勤挪開，扶着起來回輪。

繪畫老師這才時間吹響哨子，哨子吹得又急又促，并且邊吹邊喊：“孩子們都周老師這裡集，點！刻！馬！”

季剛到門就聽到急促哨子聲繪畫老師驚慌喊聲，刻識到事，拔狂奔進公園，就見孩子個個驚慌如受驚鹿樣往周勤來繪畫老師邊來。

還幾個孩子似乎吓傻，躲角落動動。

季已經到，刻問：“周勤，麼事？”

周勤雙正為自己無能而充滿懊惱雙，見季時，刻變得亮起來，抓着季胳膊：“救袁，異能者販子把玫瑰們抓，袁追，但根本些異能者對，救！”

周勤從來個等待别營救者，向都被落難者等待強者，這刻無力達到頂點，隻覺得自己無用至極。

過并沒沉浸自己傷裡，而第時間把況講。

“追！”季沖着周勤指方向就追，剛，就發現周勤再次把抓。

“麼？”季着急，等待分鐘，對于袁孩子們而言就分危險。

周勤：“，能過，還們本營，還沒更厲害異能者，萬過麼事就成個國千古罪！

老會殺！”

這并誇張話，也顧錦笙徇私枉法，而季這個本價值！

空間儲物具，營養劑，這才到基到時間，就搞兩樣全以說突破次元壁壘東，以後子還長着，說季又能搞麼更舉世皆驚研究！

季這個價值，已經遠超其，根本幾個孩子加個袁能比拟。

這麼說能很裡會舒，會覺得命都平等。命平等，但季卻以拯救千千萬萬乃至數億性命。這季個命袁加幾個孩子性命比較，數億命，袁加幾個孩子命平比較。

孰孰輕，。

周勤繼續：“已經打求援電話，增援已經趕來。”

“，等增援時間太久，說定本來還能尋到線索都被過往破壞掉。”

季堅定撫開周勤，“從個溫裡朵，沒來京基，靠戰鬥獲取物資活着。别忘，就實驗都用自己戰鬥物資換來！”

“……”周勤猶豫。

“沒，如果今救，任何個事，良都會難，這輩子都會被魔所困，再搞個研究，才真廢！”

季說這些話時候，雙眸亮比正午陽都耀，這刻，陽仿佛都為披層暈戰甲，就從而來神袛。美跨越性别，帥鋒芒畢！

劍之所指，蕩平！

周勤覺放開，此時此刻季仿佛種魔力，讓自覺相信，臣！