周時候，林默間裡面作業，阿狸就自己動煮飯。

原主廚藝也實給阿狸難題，能太，淡些。

阿狸就簡單煮些，也幸好林默個挑嘴。

林默也很乖，完飯就回間作業。

阿狸也發現，林默這時候還沒機。

原主沒給買機，也沒為準備，這并因為沒錢，而原主認為旦機，林默就會沒學習。

林默也沒提過次，機。

現學沒機，會些方便，因為老師部分學習資料都通過機發送。

過，原主記憶裡，好像林默老師說過，麼讓林默抄些學習資料，麼發給，到時候打印好，再給林默送過，麼就打印資料本練習，買。

林默這時候正聽着英語單詞，還時時跟着起讀，或者英語書标記。

像林默賀敏相處樣子，阿狸沒林默談，因為沒必。

林默個細膩孩子，自己些該，些該。

阿狸也自己事，就繼續完善計劃書。

就周，這個計劃書交。

等午點時候，阿狸就開車把林默送學。

送完林默，阿狸自己回到區時候，就見到個老奶奶正等着。

這位老奶奶原主剛搬來這個區，第個幫助原主。

時候，原主病發燒暈過，林默還，也原主機解鎖密碼，就打開門幫忙，剛好就遇見這位老奶奶開門來，林默就請這位老奶奶幫忙。

這位老奶奶也個熱腸，直接喊自己兒媳婦開車送原主醫院。

等原主好，原主本來包個紅包答謝這位老奶奶，後面見老奶奶願收，原主就買果，以及老營養品，給送過。

平裡，這位老奶奶也會送點種青菜過來。

原主林默直都記着這位老奶奶恩，兩時候也會互相串個門。

老奶奶見到阿狸，就過來，拉着阿狸，說着：“阿狸呀，這邊個介紹給認識。這，表弟兒子，離過婚，但沒孩子。”

阿狸連忙說着：“林奶奶，現說這些，默還。”

因為原主林默都姓林，這位老奶奶也姓林，就常說百能。

林奶奶就拽着阿狸，說着：“默都讀學，也沒時間。呀，就聽林奶奶，這次見見，能能成，還。”

原主時候都拿林默還借，把林奶奶給介紹對象事都給推。