秦克,這個陶教授還愧iq值超級才,自己個時間,才到概,將這個冰雹猜轉化為“青檸數論超幾何映射法”能解決問題,沒到陶教授也到。
卻聽陶教授又歎氣:“但也隻個隱隱,昨試,沒麽成果。們‘青檸數論超幾何映射法’容易掌握,真正將運用自如,起碼兩時間。覺得們以試試,畢竟論起這個全型數學處理方法,世沒能比得們。”
說到這裏真誠笑容:“對,昨們報告非常精彩,提祝賀們,這屆柯爾數論獎得主。”
這時開始菜,邊聊邊飯,話題自然都數學相關,除聊冰雹猜,也聊當今數學界沿學術成果,包括陶教授自己研究方向。
秦克與寧青筠再次體會到“數學全才”陶教授到底厲害,陶教授擅長數學領域特別,幾乎個數學全才,怕精通也略懂。
但更驚訝陶教授。
寧青筠數論方向造詣與靈性,已很讓驚訝,真正讓覺難以置信秦克!
無論聊麽方向麽子領域,秦克都能跟得維並且對答如流。
這輕國數學,數學識淵博較之竟過之而無久,怕問些很門僻識,秦克也能接得話,而且真懂!
這才真正度無角全科目精通啊!
陶教授由歎後畏。
,秦克現基本已完成師級數學識吸收,數學各個科目識度,已遜於數學教授。
現秦克,真正數學師。
飯局結束後,已很熟悉,陶教授但與兩互換郵箱,還將自己私電話也告訴兩,並約定空聯係,並進課題作。
接來幾,陶教授幾乎每場報告會都與秦克起,還向引薦給米國數學界老們,進步擴寬兩脈關係。
到學術報告會最後,頒獎典禮開始。
秦克寧青筠毫無捧回第座國際獎,柯爾數論獎。
“叮!恭您,您獲得‘柯爾數論獎’,係統評定為‘成績’為‘s+級’,‘成績使進步’功能效,您數學積分+!”
秦克握拳頭,這樣來,數學科目級進度就變成。
距離級宗師級越來越。
忽然邊又響起係統提示音:
“叮!您學神任務!”
“叮!學神任務更‘請繼續收獲更數學獎吧’!”
“請繼續收獲更數學獎吧:宿主已獲得兩項國際數學獎項,請繼續努力,爭取再捧回與‘柯爾數論獎’相當或者更級項國際數學獎吧!”
“任務獎勵:您學術積分(數學)+!額獎勵神秘禮包份!”
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