等麽時候秦克寧青筠數學學術成果，學也能靠著這個“青檸數學研究實驗”沾點。

“接來請‘青檸數論階變換法’提者，‘孿素數-秦定理’證者，秦克同學台發言，歡迎。”

主持播音與主持專業學姐，退到台邊，羨慕驚歎著輕英挺學弟，邁步萬眾矚目頒獎台。

台鳴般掌聲過後，便片靜，禮堂燈璀璨，秦克彷佛披環，所都識屏呼吸，目轉睛盯著台同齡，或者已算“同齡”，而應該稱之為“飛之境”學神。

從起就霸榜各類學科競賽，再以滿分奇跡成績震撼所關注，無論頂刊發表論文，還編寫青檸操作係統、考滿分狀元，乃至於現證世界級猜，震驚國數學界乃至於國際數學界。

這位過剛滿歲輕，取得成績以讓任何個同齡學甚至教授都汗顏。

這簡直就活傳奇，奇跡。

著這樣傳奇物，個能平氣平等視之？

誰先忍喊聲“秦神威武！”

滿場呼應，時間“秦神威武”呼聲直沖雲霄。

秦克也些激動，吸氣，個請靜動作，台靜來。

秦克迎著無數期待目，輕松而陽笑容，對著擴音器：

“剛才聽到許同學叫‘秦神’，愧敢當，作為個學，或許取得點點成績，但作為個學者、或者說科研作者，還很長很長。現過站個坡之，擡頭望處處，座老師、教授、係領導、領導，都學習榜樣。”

“所以更歡同齡叫‘秦克’或者‘克哥’，這樣顯得更親切。”

“今能站這裏，榮幸，很謝學給予這樣機會，能與分享學習得。”

“今說主題，學無止境。”

“很能會說，這老常談嘛，誰都會說，活到老學到老嘛，這個話題說爛嗎？秦克拿學準備稿子來忽悠們？”

台片歡樂哄笑聲，雖然克哥幽默又隨，這樣嚴肅場，聽到這樣風趣話，依然讓眾學們好，彷佛與“秦神”距離也拉許。

負責這次會教務處主任臉都綠，這秦克麽連學都調侃？過見領導們也笑得開懷，誰也沒敢打斷。

秦克見場氣氛輕松來，壓力也減緩。

說實話，全幾萬師目注視，比普作學術報告承受壓力還。

“但這真沒任何稿子，談體會。就像剛才開始說，很會認為謙虛話。”

“昨……哦，，應該今淩晨，物理係很同學問，克哥，接來直接畢業當教授？”

“這裏回答，依然，起碼還會完，這之，會從本科畢業。”

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