（曹，曹，果然迷老祖宗。）

(博主，就東。）

（太特麼牛皮，曆史書給說秦始皇制度超，，先進，根本體會到，這麼說，才懂得，偉。）

（父母之愛子，則為其計遠，秦始皇對百姓，真讓們減開支啊。）

（這才統治成本，太怕。）

（媽呀！個丞相竟然消耗這麼俸祿，以根本懂，朝廷就麼點官嗎？俸祿能，就種認為皇帝幹過用鋤頭，丞相都用自己幹活，竟然給配備這麼官吏。）

（配備官吏還能理解，丞相馬夫還給俸祿，這理嗎？）

（吊哥，真假？）

（侯嬰，就劉邦把孩子踹車，然後把劉盈給抱車車夫，也叫漢車神，以幹麼嗎？就秦朝縣衙裡車夫，編制，還俸祿，，個縣令，都車夫，車夫都編制俸祿，丞相沒？）

（個親娘啊！真隔如隔，對古代太解。）

（錯，對錢世界解。）

（這麼，秦始皇太厲害，個制度，裁撤麼冗官冗員，子就給讓萬用供養官吏，這算算虐民？）

（當然算，迷老祖宗所制度，虐民，麼對得起營銷号宣傳呢，？【斜笑】）

（謝博主，用數學給課，麼叫抛開評論曆史，麼叫具體問題具體分析，麼叫維度待問題，這才。）

（所以，些罵秦始皇虐民，點都這個？）

（兄弟，們麼平，能懂這個？）

（就博主說這些，随便個識點，們都懵，們秦漢官吏俸祿嗎？們懂丞相需辦事官吏嗎？們敢象個車夫還編制嗎？們秦漢時期之糧産量嗎？

很罵秦始皇，就隻留，麼修長，修陵墓，們根本清楚秦始皇過麼，政策曾經為百姓謀利益。

很隻會跟着起罵秦始皇，腦子會考，隻輸緒，管對錯。）

宋。

司馬周圍文拍拍肩膀。

“司馬兄，說話本，覺得還得加個真實數據，比如這畝産啊，車夫俸祿啊，丞相官吏配置啊，公卿公，還卿，這個以，起碼說時候，還能順便學學曆史。”

司馬子都氣歪。

“寫說，啊呸，寫曆史，這些！”

“嗎，為麼，就分析來央集權制度，能夠消減這麼成本呢？”

聽到這話，司馬罵：“寫着這些東，還能罵秦始皇暴君嗎？麼罵咳咳咳，，這些東屁民懂，為啥給們解釋呢。”

文們都若所悟神。