——公元——

幽州，廣陽郡。

對於老師盧植最終選擇廣陽郡定居，劉備並沒太過驚訝，以老師才智，幽州東兩部之間，亦即公孫氏與劉氏之間矛盾，以及們此時堪堪維係脆平衡，以說輕而易舉。

正因為如此，這個夠分量“砝碼”才能隨選邊落，索良久之後，還選擇劉備公孫瓚這兩個原本就兩勢力間起平衡作用“遊碼”。

入弟子榮養老師，這與子女奉養父母樣經義事，沒能提質疑。

而過此能劉備已些準備，盧植作決定後久，位於薊縣宅邸書院便已興建完成，盧植如果願話，閑暇之餘以教些學來。

對於幽州各方來說，這個以接受結果，畢竟從開始們就沒資格為這位任“公”封官，方拉攏也為請繼續教學或者增加幽州文化底蘊而已而已。

也正因為忠君體國輩子老師旁監督，接到“帶詔”之後，劉備根本沒裝作能。

畢竟個信使簡直精得像話——直接把皇帝詔書丟到盧植老師書書。

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“殄滅奸黨，複社稷……”劉備歎氣，把帶詔抄本放回——正品被盧植老師收藏，望向書其：“伯圭兄、憲，弟，弟，對於此事，們麽？”

至於最招募張郃覽與顏良文醜，由於還未能獲得完全信任，這種機密緊報討論，暫時能請們參加。

“打啊！”張飛刻回應：“次洛陽接哥老師時，據說厲害夥都，沒能痛打架，俺很懊悔呐。”

典韋打得挺開嗎？劉備瞥弟。

“夕奸佞當，皆因聖聰蒙蔽，今陛悟，卻陷囹圄，正吾力之時，”關羽撫著長胡須應。

所料，劉備又關羽，這位讀《》弟曆來事作風便如此，既忠且義，來，現今切問題都源自於些蒙蔽皇帝目奸臣，隻除掉們，皇帝自然能正確決斷，而之，便應當以自己段來伸張正義。

這個法雖然數況成，但當今陛貪财性格卻幾個奸佞能引導啊。

“此舉勢必，”簡雍：“但如何事還待商榷。”

“商榷麽？玄德麾‘兵’加‘馬義從’，算無之，殺進洛陽還毫無難度。”公孫瓚接。

“然後又當如何？以叛逆之名被方勢力圍攻？”簡雍反駁：“或許玄德這兩支軍隊比之尋常士卒精銳許，但們能以敵百成？”

“哼……當然能……”公孫瓚反駁得沒麽底氣。

“玄德，此非勸對皇帝棄之顧，然而凡事都得量力而，”簡雍又轉向劉備：“帶兵闖入洛陽，便個進無退之局，若能將陛從‘令門’境拯救來，些奸佞隨時能矯詔治等個謀逆之罪，具體軍務甚熟悉，隻問玄德句，此把握成？”