“們為麼都？”

“估計商量好等會自助。”

“們沒發現，們表，點嚴肅？”

“氣氛好啊。”

“倒回，分鐘之，徐容說：各位沒麼疑惑或者問題嗎？”

“能吧，留來差個，總能都問題吧？”

“哇塞，？！來啦來啦！”

各個直播平台尚未離觀衆着禮堂起，驚訝同時，都起股奇妙預，也許今報告會隻熱，而即将發，才頭戲。

徐容望着起之臉慈笑容，由錯愕，過會反駁、發難，但卻沒到第個會。

李建。

位從業期對幫助巨老師、輩，以對響而論，僅次于團長。

并沒站台，而台階，來到觀衆席面對面交流。

之全面闡述自己理以及方法，現則接受批評、質疑。

體系成型靈來自位實習批評，因此對于任何，怕個見或者建議，也會認真考其否理。

李建望着徐容，同樣難忍唏噓之。

當初《灘》拍攝期間，徐容提跟學演戲，說抗拒，但也談熱衷，更沒過所謂師徒名分，而隻當同之間經驗交流，活半輩子，又剛打鬼門關遭，這世絕數事兒都能透徹、。

徐容太。

這個名利場，就免栽跟頭。

總，難免，越聰，越容易聰虧。

真正讓認徐容這個學，徐容從對提及學。

後來徐容經曆事，都所聞，徐容性格、事風格變化，也始終目睹，徐容取得成就，為數見證者。

再後來，開始點太懂這個學。

但徐容能夠打破固表演體系，建套全方法，未曾也敢。

頭瞧自己記錄筆記，擡起頭神見嚴肅：“兩個問題，第，目來，這套完善表演方法，也許于播音主持、配音作者來說夠，但對們這些視演員、話劇演員而言，缺失較為部分，們現到底用用，麼用？如果用，麼其體系相結？”

“第個能算問題，就台詞方法以氣息為核，麼如果個沒經過專業訓練演員，或者說半尚，氣息基本功紮實，比如說托氣，麼才能使用發聲方法呢？”

徐容沉吟幾秒鐘，：“目确實完善，個認為部技巧以定程度替代斯氏體系部技巧，盡管這種替代并完美，當然，會盡探索相契體動理論。”

李建聞言眉頭微皺，對于平般演員而言，部技巧契響，但對于這樣平登峰造極演員，其缺陷能容忍。

斯氏體系當，表演--過程，既演員表演時，即使動現實所偏差，也能夠接受，演員體驗基礎“識”動。