於自己而言，此時此刻，段子起貪，也如同個笑話。

但此時無論如何，也於事無補，隻能塹長智。

張同學百無聊賴給書本名肖像畫著“修飾”，本就沒學習，無發現徐老師極為認真筆記本寫寫畫畫，於悄悄歪著腦袋，張著嘴，窺探本子書寫內容，瞄半，發現每個字都認得，組塊之後，就全都認識！

哼，惡徐老師！

回過頭來，也氣，本來關注這些，又能當作沒瞧見，因為發現徐老師今開。

徐老師開時候，總會說話間隙裏斜著溫對笑，開，雖然也會笑，卻能覺到笑輕松，因為嘴角揚弧度夠，而且角笑紋條數也會顯兩條，就像隻單純為把沉悶緒傳染給。

這切，都能夠極輕松察覺到，比如徐老師緊張時候會抿嘴唇，徐老師對說話無語時候呼吸會輕微頓，徐老師用隻揉另個拇指時，說跟面對說話，除此之，徐老師許許活裏習慣，全都留呢。

這切也並非刻留觀察得來，因為徐老師活裏占太比，很忙，也很累，都，也清楚該麽慰，隻能靜陪著。

覺著自己並個粗枝葉女孩子，隻徐老師總麽自以為認為，跟徐老師塊時候本來就很放松啊，總能還藏著掖著吧？

而且跟徐老師剛認識時候就這個樣子呀。

徐老師開時候，也會跟著開，也為麽，其實怕徐老師沒特別開，也會挺開，因為徐老師直就呢。

如果徐老師開，也會跟著變得開，同樣也毫無緣由。

等圖書館，張同學經過反複考，突然頓腳步，微微仰著頭，扯徐容袖，提議：“徐老師，請奶茶吧？”

徐容愣，好夥，忘邊還個活。

“嗯，吧。”

掃，又轉過頭來，繼續向。

很，忽來，把反拽張同學，將輕輕扳正子，打量好會兒，才伸指，微微曲著，就往嘴巴蹭：“麽時候塗紅？”

“哎呀，徐老師，幹嘛？”

徐容輕輕點點頭，但隨即識到，張同學好像還懂這個笑話，就：“記得，剛才還沒呢吧？”

“肯定記錯！”張同學語氣堅定，斬釘截鐵說，隻說話時候，根悄悄染絲絲紅暈。

剛剛借洗間時候偷偷塗，徐老師開，才會呢。

徐容著說完，扭頭便張同學，愕然之後，臉絲欣慰笑容，並如同個老父親般，發聲喟然長歎。

容易啊，當真容易啊。

望著方梗著脖子往門步直張同學，徐容哈哈笑聲，加幾步追，，還說：“以後別塗紅，裏面鉛汞羥基苯甲酸酯。”

張同學疑惑轉過頭，問：“麽？”

剛才似乎聽懂徐老師說話內容，又似乎沒聽懂。

徐容再次將話複遍，：“說紅裏邊還鉛汞以及羥基苯甲酸酯。”

張同學點點頭，表示確認聽清楚，但也確實聽懂。

過沒事兒，徐老師懂就啦！