算命麼時候結婚？别瞎說

林曦帶着謝墨見自己老師予教授，并且毫虛把自己老師誇番。謝墨靈犀，馬林曦傳遞示。

予教授正為國級榮譽學者評選，進提積累準備。

謝墨領神會，恭恭敬敬：“德之者，教書育。教授教學任務繁，都為國育才。本來，并應該，提這個之請。但今，難得幸當面聆聽您指點，敢浪費這樣寶貴機會。”

态度極為誠懇：“們國昌，實渴望能像教授這樣……”

謝墨回憶着緩緩：“學風正派、治學嚴謹、經濟學術研究領域，取得系統性創造性成就、并為咱們國經濟活動發展進步作突貢獻專學者，為集團未來發展提建議。”

謝墨最後說自己目：“國昌否幸，能請教授擔任集團顧問，吝賜教？”

予教授聞弦而雅。沒即回複，反而先笑林曦。這個學啊……

索，如果能與國昌達成作，就以型商業實踐，進步驗證修正自己觀點，無論對提學術平，還對提經濟領域響力，都極好處。

而且，這個謝總，說話也很。竟然這樣稱評價自己。

學風正派、治學嚴謹、科學技術領域取得系統性創造性成就，并為華國科學技術事業或類文進步作突貢獻。這國級榮譽學者評選标準之。

予教授正考慮，林曦開，“老師，您學還這裡呢。邀請您，老闆。如果拒絕，千萬當面拒絕。如果答應，現就以直接答應。”

又很官方，個理由勸：“為國昌這樣業頭部企業，提供指導咨詢，某種程度，也為促進經濟活動健康發展嘛！”

予教授順着學話，答應來：“能與國昌這樣集團作，也榮幸。”

此事就此初步敲定。後續，自然還進正式邀請。接着，幾又聊會兒，謝墨林曦才告辭離。

這就悠閑，林曦帶着謝墨園漫步，邊：“等講座，會讓謝總失望，主講相當能言善辯。”

舉例：“以a舉辦單辯論賽。屆決賽時候，另個姓沈師兄起圍攻。結果……這位潘潘師兄，拿冠軍，拿季軍。”

謝墨聞言：“竟然比更能更能說嗎？”略帶笑，“嗯……以理。”

很就到個階梯教。此時，離講座正式開始，還分鐘。但教，已經座無虛席。連教角落以及階梯，都站滿。

林曦伸頭，簡直沒膽量進。而謝墨已，經第時間林曦腳：“這個講座預計長時間？站着聽，能受得嗎？”

：“問問，能能幫換個位置。”

林曦拉，搖搖機：“真沒到這麼爆！但受邀來。如果讓站完全程，絕答應。現就怕，師兄隻給留個座。”

謝墨倒松，“位置就。站着沒事兒。”

林曦伸根指頭搖搖：“no！no！no！逼也逼着潘師兄給們騰倆座位。”

謝墨笑着：“用勉強。”

林曦以為，調侃：“為着。然，謝總站着這麼引注目。就您這顔值，誰還潘師兄啊！”

會兒，匆匆過來，着來歲，容貌平平，但笑容自信，舉止灑脫，裡還拿着個凳子。

招呼聲，帶着林曦，開始往教裡擠，邊聲喊：“同學們讓讓！潘，潘，讓進！”

艱難把，帶到第排個空位置，又好聲好氣，用凳子旁邊個男換個座位。總算把排。

謝墨專緻志聽完全場，覺得真虛此。這次講座題目，語言藝術。這位潘老師，但若懸、妙語連珠，些方更發省。

講座結束後，并沒即離開，而耐等待學提問完畢，才。