“呢，跟舍友相處麼樣？們沒欺負？”

到朱斌，猶豫片刻：“……都還挺好。”

喻逐雲聽話遲疑，微微皺起眉：“‘挺好’？”

“嗯……”

糾結，還壓聲音把跟朱斌同個寝事跟說。

畢竟朱斌跟喻運親，管喻逐雲介介，都覺得權利。

喻逐雲聽完，果然臉微沉：“現跟鋪嗎？”

抿抿唇：“呀。剛剛開學，輔導員也會同刻就換寝。”

“雖然起來好像沒喻運麼壞，但放哦，還沒跟說些麼，”很翼翼，“怕萬們關系，告訴喻運……”

到時候對喻逐雲産麼太好響就糟糕。

“怕告訴喻運，”喻逐雲垂，眉間幾分焦躁，“怕背裡對動麼腳。”

喻逐雲這聲些，且對熟悉名字極敏。

盡管隔着段距離，自己位置朱斌還根據隻言詞組猜到麼，體僵兩秒。

後來又跟喻逐雲說些麼，已經聽見，起寝。

等傍軍訓結束，才跟李賢康德偉塊回來，并且跟斜對角康德偉換個位。

輔導員确同開學剛剛幾時候換宿舍，這已經能力範圍之最讓步。

顯然也識到這點，微微垂。

軍訓結束之後，學活漸漸步入正軌。

考學之，老師般都會用“等們考學就輕松”這種話來鼓勵學，然而事實恰恰相反。

考學并着以松懈，反而面臨着更挑戰，學習更專業識。尤其這種理科專業。們所接觸到識比起以往更加專且奧，從點到自習，幾乎沒休息時候。

除理論課，還許實驗課。無機化學、機化學，全部都得。

們學跟别學還太樣，進度比較，而且學識并完全依照考綱來決定。如果學識掌握紮實、經過老師檢驗，時候就以申請起實驗。

開學兩個，們班裡幾個尖子起實驗。

實驗氛圍緊張，所都嚴陣以待，甚至還穿戴好防護設備。

也很謹慎，輩子就曾過社會聞。

實驗爆炸事件屢見鮮，都發頂尖學裡。這種方，個，就能釀成禍。

們之就已完成部分較為簡單實驗，隻注好焰，并沒太危險。

然而今實驗裡包含硫酸——能讓部分聞之變。盡管隻嚴格按照實驗步驟注事項來，并會太問題，衆還免提吊膽。

老師實驗裡轉兩圈，囑咐：“都别害怕啊，按照們學号分組，操作時候就，之後别忘把實驗報告給交來……”

衆應聲，學号跟朱斌挨起，自然分到塊。