然：“當然。”

徐蓉：“個，平均每就個學樓，而且都同個班學。”

然震驚：“同個班？”

徐蓉點頭：“都班學，起初名女，後來又兩名男。方說法學業壓力太自殺，但聽們班老師說，學瘋。醫，班學來咨詢，定長點。”

然豎着朵聽：“這自然。說們瘋，麼症狀嗎？”

徐蓉睛，壓聲音：“聽傳言說，這些同學樓之每見個就會拉着，說，歡。時候自己個，也會自言自語說歡。更離譜，們宿舍同學半夜起來廁所，發現站牆邊，閉着睛牆寫着麼東，打開燈後吓。猜麼着，牆寫全歡。這件事發第，們宿舍同學就集體申請轉宿舍。”

然起書字，這個場景鬼怪很概率就隻女鬼。

然：“們平時都學裡，又接觸，好端端麼會瘋呢？”

徐蓉搖頭：“清楚，謠言說者受到園霸淩被活逼瘋，後變成鬼回到宿舍複仇。

然：“既然霸淩，班裡同學個個問，總會些蛛絲馬迹。而且這個世界麼能鬼，回到宿舍複仇，都現實。”

徐蓉：“問過，們班同學老師都說清楚霸淩事。複仇說法也相信，但流言傳，傳百，壓都壓，若傳到長朵裡，管真假，們都會認定學霸淩，求面見學領導，後續能還會記者來采訪，學名聲就壞。”

“最開會長反複提到這件事，剛才聽到簡理咨詢，髒都吓來。醫，簡确定沒受到欺負嗎？精神狀況還正常嗎？”

然：“正常，簡同學緒還很穩定。”

簡緒穩定，但簡約就好說。

聽到然肯定答複，徐蓉緩緩松氣：“這事也疏忽，之寫庭信息時候便注到簡庭況特殊，卻直沒關注過，這個班主任當太稱職。”

然：“特殊？”

徐蓉點頭：“簡個憐孩子，時候父親事搶救，賠償款遲遲回來，最後把底都交進，也沒救回來。後來媽媽改嫁，留個跟着奶奶活，，奶奶也。現姑姑裡，但平時飯儉省，許過也很好。”

“醫，理方面問題懂，對待簡這類孩子麼好建議嗎？”

然職業微笑：“當然，這種時候就應該向簡充分展示老師對關愛，比如課時提問問題，平時檢查作業，關成績以及同學相處狀況，都能讓覺到自己被視。”

徐蓉直點頭：“好，午跟其老師開個會，讓們平時關注簡。”

另邊，簡剛完飯，表裡便傳來然消息，躲進廁所單間裡，點開表信息。

“飯後園裡轉轉，班學點關注對象，若發現說歡，及時給發消息。”

完消息，簡瞬間充滿幹勁，這第次執任務，定發揮自己最價值。